第六百三十七章 人真多

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明顯了，但城市的環境，除了需要樹木之外，還需要很多花草，在很多花園裡，小廣場裡，還有依附路燈的鐵架子上，都會有花盆，裡面的漂亮花朵最多隻能堅持一兩個月就會枯萎，而枯萎之後，這些花盆就會印象環境，就必須要換點，如此，城市每年都會不間斷的在各大路口更換花草，從而始終保持環境的優美。

這些花草老值錢了，那麼多的數量，價值是普通百姓一輩子都賺不到的，但這些價值只能堅持幾個月就會枯萎，真的是太浪費了。

當然，人心都是貪婪的，貪腐並不是後世的專利，大唐時代的貪腐也是隨處可見的，宮廷裡的花盆什麼的，是什麼採購的，他都會趁機貪腐一筆，不過，現在大唐的國庫非常充盈，李安也懶得去管這個事情，平白無故得罪人可不是什麼好事。

看著光禿禿的學堂，李安還想在學堂里弄個假山什麼的，可仔細一想，這些孩子都太調皮了，若是真的搞個假山什麼的，估計這些孩子肯定會往假山上爬，如此一來，不但破壞了假山，還會造成不必要的傷害，有些得不償失。

水是靈動的，學堂有活水也是不錯的，不過，這需要專門引入一條河流才行，這樣也太麻煩了，考慮再三還是放棄了這個打算。

雖然在當地待不了太久，但李安還是很喜歡經營這裡，看著自己經營的地方變得越來越富裕，李安會有一種難以形容的成就感，這種感覺可比吃肉快樂多了。

暫時的三個學科，分別是大唐語言，算學，還有大唐歷史，這可以作為學堂的主科，不過，有主科就必須有副科，若僅僅讓孩子們學習這些主科，他們肯定是想死的心都有了，在這種情況下，用副科調節一下是個很不錯的主意。

副科可以有體育鍛煉，小科學，唱歌，畫圖等不太重要的科目，而這些科目對先生的要求很低，並不需要太專業的知識。

比如體育，只要在學堂的操場上簡單的搭建一些體育器材就好了，對先生的要求幾乎為零，李安前世上學的時候，體育就是語文老師代的。

小科學也很簡單，比如，木頭為什麼會浮在水面上，天上為什麼會下雨，為什麼會打雷，蘋果為什麼會掉落在地面上，小蝌蚪是如何變成青蛙的，蠶卵是如何一天天長大的，這些有趣的知識，是肯定會引起孩童興趣的。

唱歌就更有趣了，只要用力的喊出來就可以了，這個估計沒有一個孩子會不感興趣的，李安前世小學的時候就是最喜歡唱歌的，經常一個人站在人群裡唱歌，為此，博得了不少女孩子的好感，得瑟了整個少年時代。

畫圖是培養一個人文化氣質所必需的，能靜下心來畫圖的孩子，一定都是修養較好的孩子，作為學堂的副科是絕對可行的。

體育，唱歌，畫圖，小科學，這又是四科了，不過，這四科並不需要專門的先生，讓主科的先生帶著教一下就可以了，反正，這些副科的上課機會也比較少，知識偶爾上一節罷了，比如，今天來一節體育，明日來一節唱歌，後天再來一節畫圖。

不過，總體來說，讓十幾名先生管理三百多名孩童，這個壓力還是非常巨大的，也是非常辛苦的。

為了減輕先生們的壓力，李安覺得可以讓招收的安保人員負點責任，讓他們在學堂裡巡邏，夜間巡邏的人負責防盜，白天巡邏的人則負責看住所有的孩子，防止他們出現打鬧等現象，對於不聽話的小子，則可以適當的教訓一頓。

體育器材也不需要很多，單槓和雙槓是少不了的，還可以配置一些吊環，足球太危險了，就不必配置了，投籃倒是可以安裝幾個，讓孩子們學投籃，投進的越多，則代表成績越好。

“李侍郎，所有的教材都印刷好了，您過目。”

一名官員帶了一大群屬下，將印刷的教材搬到了學堂裡。

李安隨意的翻看了幾本，對印刷質量還比較滿意，點了點頭，讓屬下將這些教材全部放入後排的儲藏室，待後日孩童過來上學的時候，發給這些孩子。

很快，負責學堂安保的十名青壯進入了學堂，他們將被分成三組，三班倒的負責學堂的安保工作，多餘的一人是小領導，負責統領這九個人，有了這十個青壯，除非遇到人數眾多的強盜，否則，學堂是不會出事的。

負責做飯的四名做飯人員也很快就到位了，其中，只有一名是大廚，剩下的三人都是大廚的手下，是負責在大廚身邊打雜的，師生吃完午飯，碗筷也是他們負責洗刷的。

因為學堂一天只負責一頓管飽的午餐，所以，做飯的人員不需要三班，只需要一班就足夠