第一千三百一十八章

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孝是會被世人唾棄的，忠指的自然是皇帝，而孝指的就是長輩親人了，所以，當皇帝和親人長輩過世的時候，是可以哭泣的，除了這些少數情況之外，平常的時候是不能哭泣的。

李豫點頭道：“說的是啊！孩子就是孩子，不給買點心就哭鬧，活得自由自在，看這個小子，哭成什麼樣了，滿臉都是淚啊！哈哈哈！”

“可人總是要長大的，像這個能胡鬧，自由自在的年紀也就幾年而已，稍微大些就要受罪嘍！”

李安若有所思的說道。

其實，在大唐，孩子還算不上受罪，比後世的孩子要幸福多了，競爭的壓力也不大，富貴人家的孩子，到了一定年齡就會入學讀書，而窮人家的孩子到了同樣的年紀，就會幫忙料理家務，都不會很自在，而現在，隨著李安強行推動教育事業的發展，窮人家的孩子與富貴人家的孩子一樣了，到了一定的年紀都要入學，都要去學習文化知識，再也不能自由自在的玩耍了。

後世的情況也是一樣，到了一定的年紀就要入學，但競爭的壓力遠遠高於大唐這個時代，因為那個時代的所有人都是公平競爭的，所以，競爭自然是極為激烈的，很多孩童的家長為了將來自己的孩子能夠超越別人家的孩子，獲得更好的生存條件，從很小的時候，就讓他們刻苦學習，這種刻苦學習的程度堪稱殘忍，一個只有幾歲的孩童，每天早上天剛亮就要去上學，晚上天黑放學之後，還要去補習班繼續學習一兩個時辰，回到家之後，天色都已經很晚了，洗洗刷刷就該睡覺了，然後第二天繼續如此，週末休息？這只不過是一個不切實際的幻想罷了，週末是有的，而且，還是整整兩天，但孩子們為了不輸給別人，也是要補課的，甚至是全天補課，緊張的要命。

也就是說，後世的孩童，從幾歲開始，就已經進入了非常嚴重的競爭環境之中，學習的知識難度越來越大，內容也越來越多，壓力自然也是與日俱增，甚至，讓很多孩子早早的就得了近視，甚至，在幾歲的孩子之中，都產生了部分厭倦人生的現象，覺得人生毫無眷戀。

當一個幾歲的孩子發出，別生弟弟妹妹了，就讓我一個人在這世間受罪吧！這種感嘆豈不讓人震驚，而後世發出類似感嘆的幾歲孩子是很多的。

朝廷自然也看到了這種現象，所以，也出臺了很多措施，要給孩子們減負，學校的課程更少了，週末也如期放假，可是這種措施根本就沒有效果，因為將來還是要考試的，若是不努力透過課外補課的方式把知識學的更加的牢固，將來考試的時候，很有可能會被淘汰掉，如此，人生的命運就完全不同了。

所以，朝廷雖然提出了減負，讓孩子們更輕鬆的成長，但將來上更好學校，還是需要考試的，所以，家長們仍舊不敢掉以輕心，就算朝廷提出減負，但家長並不敢讓自己的孩子真的減負，反而會更變本加厲的增加自己孩子學習的時間，以期自己的孩子將來能考取更好的學校，能夠有一個更加美好的未來。

當所有家長都拼了老命培養自己孩子的時候，競爭的白熱化便開始了，學習的壓力有多大，關鍵取決於有多少人參與殘酷的競爭，十個人競爭一個位置，與一千人競爭一個位置，這種競爭的壓力是有很明顯區別的，當有太多的人都要競爭同樣的位置，並願意為此付出巨大的努力，那麼，這份競爭的壓力也就可想而知了。

競爭究竟有多激烈，李安是深有體會的，在他小的時候，能考九十多分，就已經是班級前幾名了，是很了不起的存在了，而到了十幾年之後，一個班級的小學生，甚至會出現一大半的雙百，也就是說，有一多半的學生都考了滿分，這份壓力可想而知。

而到了考取學校的時候，為了拉開差距，考試的題目必然要增加難度，而若是不進行非常刻苦努力的學習，又如何能夠在難度極大的考試中獲勝呢？所以，減負不過是一廂情願的想法罷了。

除非有的孩子家長，覺得自己的孩子就不是學習的料子，將來去搬磚就行了，能不能學的好無所謂，這樣在減負的大背景下，這個孩子就能比較快樂的學習了，童年將會無比的快樂。

不過，這是以犧牲孩子將來的生活為代價的，搬磚那可是非常辛苦的，而且，以後都用機器搬磚的話，人力搬磚的工匠是會被淘汰了，如此一來，這些沒有學好的孩子，只怕就要失業了，將來的人生道路肯定不會很順利，甚至一眼就能看到這個孩子的未來。

大唐這個時代還好，各行業都還沒有精細化，機會可謂遍地都是，一個孩子不論文化成績學的如何，都沒有太大的關係，將來是不會沒有飯