第4部分

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這四系的魔法各有千秋。光暗兩系又不同，光系的特徵是純粹淨化，暗系的特徵是吞噬包容。也可以說，光系和暗系分別是生命與死亡的力量。以魔法的殺傷力來說，自然是暗系最強，暗系可以包容四個魔法元素系別，形成混合魔法。但光系卻是純粹的，不能混合任何其他魔法元素，主要是用於治療或者輔助生長。”

“魔法師在哪裡學習呢？都是像你這樣跟著老師嗎？”

“有些是在法師塔裡，像我這樣跟著老師學習。但大部分是在魔法學校裡，成年後每個人都可以去測試是否具有魔法天賦，若是有就可以進入魔法學校學習。”

“為什麼要在成年之後測試？”

“一是因為在成年前任何時候都有可能出現魔法天賦，但在成年後還沒有魔法天賦的人則基本確定沒有魔法天賦了。二是在幼年時就開始進行魔法修行容易出現問題，沒有專人指導很容易殘疾或者喪命。而魔法學校的老師有限，不可能對每個孩子進行專人指導。”

＇要測嗎？這個起點不錯，克萊恩會認真的教你各種常識，如果需要，我就給你改變體質的藥丸，你可以隨意選擇一種魔法系。＇

“不用了。我還沒決定要不要學習魔法。而且他是暗系的，這個系那麼稀有，我肯定是不會選擇的。”

＇也是。＇

“魔法師為什麼看起來身體柔弱？”，我轉而問克萊恩。

“溝通魔法元素是魔法師的天賦，但這些魔法元素也會打破身體的平衡。”

“那麼魔法師的壽命……”

“上千年的研究已經能讓魔法師在利用魔法的同時，也儘量不傷害自己的身體了。只是仍然不可能像武者那樣擁有強健的體魄。總的來說魔法師的壽命還是要比普通人長很多。但那只是那五系。暗系的魔法師太少了，研究不夠充分，而暗系魔法元素對身體的侵蝕也最強。所以暗系的魔法師普遍壽命不長，甚至比普通人還短。”

“你的老師不是大師嗎？他也沒有辦法？”

他搖搖頭，“不是那麼容易的。而且我的老師痴迷於用毒，這對身體的損害更大。””

我默然無語，追求力量而放棄長壽，這其中的權衡只有當事人才有資格評判。

“那麼你想測試一下嗎？”

“不了，我還是多瞭解一些外面的常識，為將來的歷練做一些準備。”

“哦”，他好像有些失望。

“為什麼想教我學魔法？”

“我很少離開這裡，如果你也是魔法師，我想我們將來應該還有機會見面。畢竟是同一個領域裡的人。”

“有什麼保持通訊的方式嗎？”

“唔，有一種魔法水晶，是鍊金製品，持有對應兩塊的人可以通訊。可是我這裡只有和老師聯絡的那一塊。”

我也有些為難起來。連我都不知道自己會去哪裡，可是就此斷了聯絡，還真有些捨不得。寶寶肯定拿得出通訊工具，可是那樣對我來說不安全。

“把你那塊魔法水晶拿來，我研究研究。用這幾個月的時間，試試看能不能做出一對來。”

他睜大眼睛看著我，搖搖頭，“不可能的。那個很難的。據說只有中級以上的鍊金師才能做出來。你懂鍊金術嗎？”

“不懂，不過我想試試看”，反正也要收集資訊，一塊聯絡用的水晶自然有研究的價值，“在你的老師回來之前，我又沒什麼事做，閒著也是閒著。不過你那書房裡的書都是暗系魔法相關的東西，你有關於鍊金術的書嗎？有做通訊水晶用的材料嗎？”

“你是認真的？”

我點點頭，研究的事情自然是交給寶寶了，我想他能很快的分析出來。

“你肯定是瘋了。連魔法和鍊金術都沒學過，就想做魔法水晶。”

“我是很聰明的，別瞧不起我啊”，我笑呵呵的。

“沒有貶低你的意思，你這個人真有意思，比外面的人有趣多了。魔法材料我有很多，平時也做一些魔法陣的研究。不過鍊金術麼……”，他有些猶豫。

我靜靜等著他開口。

“我帶你去看的圖書室裡都是老師讓我看的書。老師自己有一間書房，裡面的書我也沒有看過……”

“不方便就算了”，我也不想貿然給他和自己惹麻煩。

“我帶你去看，不過要小心，不能被我的老師發現了”，他做了決定。

他的老師在房間和那間秘密圖書室門上設了很多魔法禁制，不過都被他一一化解了。寶寶很