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:“我不願意。”

楊景行笑:“那就說明真的很好。”

陶萌臉仰得有點高,像是賭氣撒嬌:“不好我也不願意……除非是老師要求的。”

楊景行說:“算是,我給李教授說過,她支援。”

陶萌還是說:“你不是說安馨彈得好一些嗎?為什麼不給她……哦!你還說要公平。”

楊景行笑:“好,喻昕婷的完成了再給安馨寫。”

陶萌搖拽手:“我不……你不準寫多好!”

楊景行奇怪:“你說過要嚴格要求自己的。”

陶萌看著楊景行的眼睛眨巴轉悠:“那是對自己,不是別人……你是寫給別人的。”

楊景行說:“是寫給自己的,讓她彈,作者是四零二,不是喻昕婷。”

陶萌還是不舒心,小聲埋怨:“我生日你都沒寫歌。”

楊景行歉意:“失望了?”

陶萌是有點:“我本來以為你會寫……不過沒關係,其他的彌補了。”笑笑。

楊景行說:“其實我想過,可是又覺得拿專業來過你的生日不太好,而且為女朋友寫歌,壓力多大。”

陶萌安慰:“不要你寫多好。”

楊景行責怪:“說得輕鬆。”

陶萌嘻嘻:“那你寫好了要先給我聽。”

………【第一百七十七章 進步】………

送走陶萌,吃了晚飯,楊景行回去三零六找王蕊。楊景行下午聽了王蕊的練習,發現她確實力求新意,把一段本是比較激烈鏗鏘的旋律彈得有些軟綿綿了,得糾正。

王蕊的琵琶是接在於菲菲的揚琴之後的,她們之間有很深的聯絡,而琵琶和之後的笛子更是關係緊密,如果王蕊不能扮演好自己的角色,對樂曲整體效果會有比較大的影響。

王蕊可能是仔細聽了柴麗甜的那一段,所以想和她風格統一賴和呼應,但是她們之間的關係其實是一種對比和演化,樂曲整體的表情變化在這兩段之間是個轉折起伏,如果仔細分析和聲是能看出來的。

楊景行上三樓後發現王蕊等在那裡的,她沒鑰匙,開不了門,得等柴麗甜。楊景行叫王蕊上四樓,先紙上談兵地說一說。

王蕊問:“星期一程瑤瑤到學校來了?”

楊景行說:“路過。”

王蕊確認:“上你的車了?”

楊景行說:“給我指路。”

王蕊冷笑:“你們家算不算豪門?”

楊景行心態好:“我不自卑。”

王蕊嘿嘿:“有沒有一億?”

楊景行說:“有點自卑了。”

王蕊譴責:“我們之間不用收收藏藏吧?”

楊景行認真一點:“我哪一點能讓你這麼獅子大開口?”

王蕊哈哈:“說少了怕你笑我狗眼看人低。”

楊景行鬱悶:“我情願你看低點。”

王蕊有點不好意思:“幾千萬肯定有?說你們高中最少都是千萬級別的。”

楊景行搖頭:“別人還以為我們學校都是美女。”

王蕊氣問:“我不是美女?”

楊景行建議:“你把其他人趕出去。”

王蕊又問:“陶萌呢,好多億吧?”

楊景行強調:“我真的不自卑。”

王蕊嘿嘿樂。

進教室就開始正事,楊景行指著曲譜給王蕊分析旋律,並強調前中後的呼應對比,還在雙排鍵上示範一下。

王蕊有點氣憤:“你和齊清諾商量好了?你站哪邊?”

楊景行說:“都試試,明天錄下來看看效果。”

然後楊景行又說說細節方面,王蕊都很好理解,但是要做到還需練習,因為真的有不少技巧和感情的難度。

六點半過一點,柴麗甜和劉思蔓推開了四零二的門,劉思蔓取笑:“咦,特別輔導啊。”

王蕊問:“嫉妒?”

接下來,楊景行又輔導柴麗甜。明天下午就是柴麗甜唱主角了,她已經把自己的戲練習了不知道多少遍,很是熟練,可以說已經攻克了絕大部分技巧上的難題。

比如平時很少用但是柴麗甜比較熟練的泛音合音,楊景行就特別在譜子中給出了一小段獨奏,讓柴麗甜把她這個技巧凸現出來。笛子的泛音是很難吹的,但是柴麗甜表現得很亮眼,音色清晰。

再比如吐奏,也是柴麗甜的強項。楊景行設定了一系列的雙吐三吐,需要迴圈換氣,柴麗甜

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