第273部分

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更加體現出了柴麗甜的能力，就算對作曲系本科生來說也能稱jīng彩，那怕這裡對楊景行的技法學習模仿更加明顯。楊景行聽的很認真，都不看女生們了。於菲菲跟何沛媛回來後也保持了肅靜。

音樂過門的情緒漸漸升高，然後進入主題重複，然後就開始合唱：“做完了一天的功課……”

合唱一開始，和前面對比起來就感覺太有氣勢了，不管聲樂器樂都是一樣，算是副歌吧。

只有柴麗甜不能變唱，但是這裡她的笛子開始放出光彩，雖沒炫技也不喧賓奪主，但是她自己創作的旋律恰到好處地表現出了隱含激情的愉悅，和歌曲旋律配合很好，對位法使用得簡單而實際。

現在看來，楊景行當初提議大家分開唱一段是不是幫倒忙了。

唱完了，畫面上的三零六還互相鼓掌，是不是進入民族樂團後都變高雅了。

又有吳秋寧的聲音：“你們回去再討論一下，最好讓楊景行也看看，他有什麼建議？”

齊清諾走向鏡頭，關了DV。

楊景行站起來，看看女生們，笑：“打一賭，如果唱好了，肯定比《就是我們》受歡迎……《雲開霧散》也不行，甚至《魂鬥羅》。”

女生們笑，齊清諾也不例外：“就是說還沒唱好？”

於菲菲解釋：“下午三點才開始練。”

劉思蔓督促：“顧問，你顧一下，問一下啊！”

楊景行問柴麗甜：“你還有什麼想法沒？”

柴麗甜準備著：“你說。”

楊景行問：“你覺得前面重複一遍怎麼樣？每人多唱一句。”

柴麗甜：“我也想過。”

齊清諾直接支援：“我覺得好。”

蔡菲旋也認同：“下午我們也討論過。”

柴麗甜又謙虛起來：“她們都出了好多主意。”

王蕊想證實：“看譜子，有我的靈感……”

於是大家討論一下，因為畢竟簡單的重複可不行，得有變化。主角是柴麗甜和楊景行、齊清諾，其他人更多的是發表贊成或者一點懷疑。

楊景行也需要意見，問喻昕婷：“你覺得呢，你是聽眾。”

柴麗甜也同問喻昕婷：“是不是有點突然了？”

喻昕婷想了一下，很謹慎：“好像有點……”

齊清諾有解決辦法：“這樣，這裡停半拍……”

搞藝術正搞得有氛圍的時候，門被推開了，是楊景行的同班同學，兩個男生，不過他們只看了一眼就連忙便關門邊說：“不好意思，沒事……”

楊景行都沒機會打招呼。

繼續討論，柴麗甜對自己的作品已經研究得很透徹，並且有許多發散思維的後備方案，所以大家的思路進行得很順利。

不知不覺都快九點了，柴麗甜也顯得胸有成竹了，楊景行就催大家該回家回寢室了。

王蕊卻不急，歪屁股擠楊景行：“讓！我要上網。”

楊景行讓位，幾個提包包準備離開的女生又圍了過來，看著王蕊開啟網頁，還回頭嘿嘿。

女生們看電腦螢幕又看楊景行，只有年晴淡定：“有什麼好看的。”

喻昕婷確定了王蕊的意圖，說：“這個，我們看過了。”

女生們鬆口氣，蔡菲旋對楊景行呵呵：“下午吳主任在，沒機會看。”

楊景行說：“難怪沒練好，關了。”

劉思蔓說：“辦公室就一臺電腦，刷了一中午。”

王蕊開始用標準的普通話飽含深情地朗誦：“不直呼其名，是因為我與他不認識，不想招人誤解……咿呀，受不了！”

何沛媛嘻嘻問楊景行：“知不知道是誰？”

楊景行搖頭。

何沛媛熱心：“幫你打聽，就那麼幾個人。”

於菲菲不好意思地告狀：“王蕊說的，讓她看看我們……她們的厲害。”

劉思蔓說：“鋼琴系，大四的好像沒美女。”

邵芳潔也參與：“再美也沒標杆美。”

王蕊糾正：“是美女標準件！”

何沛媛事不關己的樣子，看螢幕去了。

沒興趣的年晴催王蕊：“看最後，這你沒看過？”

蔡菲旋那麼高個還擠：“有新帖沒？”

齊清諾也不那麼急切地瞄一眼，問楊景行：“你不謝謝別人？”

楊景行說：“謝謝。”

似乎沒什麼新內容，王蕊又