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一如上一次‘燒死鄭清大遊行’後的經歷。

週六晚上的寒流並沒有在學府上空盤旋太久,隔天上午,陽光明媚,天氣又暖和起來了,到了晚上班會時,當戰戰兢兢的年輕公費生走進教室後,意外發現班長大人沒有一絲生氣的模樣,情緒很好,見到他時,不僅愉快的打了招呼,還遞給他一根五顏六色的棒棒糖。

“那是我的棒棒糖!”

李萌同學壓低聲音在一旁低聲怒吼,彷佛一隻被搶走食物的金毛。只不過責任雙方同時無視了小女巫的抱怨。

“變形術的後遺症這幾天有發作嗎?”

天文08-1班的班長大人把垂落在臉頰邊的長髮撩到耳朵後面,聲音輕快的詢問:“……聽說你前幾天又在晚上出去熘達了。”

“沒發作,沒有。”年輕公費生受寵若驚,立刻把剛剛塞進嘴裡的棒棒糖抽出來,咂咂嘴,補充道:“薩滿們的月光魔法精油很好用,今天出門前我還抹了呢……”

說著,他特意側著臉,似乎想讓女巫看一看自己塗抹油脂後亮晶晶的太陽穴。

與此同時,男生還喋喋不休解釋道:“這些天我除了教室、圖書館跟宿舍,其他地方都沒去,週六晚上是一個社團會議,必須參加……”

說到這件事,男巫忍不住偷覷了女生一眼,似乎想確認什麼。

女巫彷佛沒有察覺到那偷偷摸摸的視線,一邊整理著桌上的課本與作業,一邊態度輕鬆的回答道:“魔法精油也不是萬能的,引發變形魔法後遺症的因素非常複雜且充滿不確定性,今天下午我在圖書館看了一篇論文,提到變形後遺症與‘變形認知障礙綜合症’之間有千絲萬縷的聯絡……”

所謂‘變形認知障礙綜合症’大部分表現為巫師變形後,因為生命形態的變化,導致的智慧、記憶乃至行為習慣的偏差。

比如鄭清最初變成貓後,很快便沾染了貓類的舔毛、爬樹、打呼嚕等毛病。這種變化不僅侷限於表層,還可能出現更深層次、雙向的反饋——比如鄭清日漸旺盛的好奇心,他已經很難確定是因為他變成貓帶來的,還是原本他就有這種喜歡探究事務的心理。

從這個角度出發,恢復人形後維持某種程度的‘動物能力’與維持某種程度的‘動物習性’似乎並沒有太大差別。

看到男生臉上露出若有所思的表情,女巫嘴角微微一勾,從筆記本上撕下一頁紙,飛快的記錄下一串編號:

“……嗯,這是那篇文章的索引,下次你去圖書館可以自己看一看,或許能有一些新的想法。另外,蒙特利亞教授與杜澤姆博士在魔法生物與血脈方面都有很深的造詣,你可以抽時間找他們聊聊。”

說著,她將紙條遞給男巫。

鄭清掃了一眼紙條上細長的熟悉筆跡,臉上露出傻乎乎的笑容,還想說點兒什麼,門後的簡筆畫小人兒已經嚎叫起來:

“老姚來啦!老姚來啦!”

他只能抱歉的笑笑,攥著那張紙條匆匆回到自己座位。

……

……

隔天週一。

趁著午飯後的閒暇,鄭清按照蔣玉的建議,去了貝塔鎮東區的非正常生命研究所,想找杜澤姆博士聊一聊自己變形術方面的後遺症,只不過在那座破舊的小院,他只見到了博士的老僕康斯坦丁。

“少爺出門了,不知道什麼時候回來。”老僕來來回回只會說這句話:“少爺是做大事情的人……要喝點咖啡嗎?”

主人不在,鄭清也不好繼續打擾,只能訕然離開。

而蔣玉提供的另一位參考人——蒙特利亞教授——則不需要男生特意去研究院尋找,因為這個學期蒙特利亞教授接替愛瑪女士,擔任了天文08-1班的魔文課教授,每週二下午都能見到他。

所以週二下午魔文課後,蒙特利亞教授剛剛離開教室,年輕公費生就匆匆出門,在走廊盡頭追上了同樣步履匆匆的教授。

“剛剛哪裡沒聽懂嗎?”

這是教授看到鄭清後問的一句話。

雖然上學期在蒙特利亞教授的實驗室當過一段時間助理,但這個學期,鄭清還從未私下與其接觸過,因而教授第一時間思考的仍舊是課堂上的內容。

“不,跟魔文課沒關係。”年輕公費生連忙否認著,慌慌張張的解釋自己的來意:“是一點課外的問題,跟變形魔法有關……”

說話間,教授魔法生物學的甘寧講師恰巧路過,饒有興趣的停下了腳步。

蒙特利亞教授瞥了一眼身旁

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