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如此一想，心境也就平穩了，躬身嚮明中信告辭，照顧小丫去也！
女子緊隨其後而去。
接下來，就是明中信與大夫的診斷治療之旅。
大夫在前一一為災民診病，明中信緊隨其後，而旁邊的學員們在旁伺候著，同時也豎起耳朵聽取明中信與大夫的診斷，想從中學習一些醫術。
明中信為了讓學員們有所瞭解，把脈之後將病症詳細地一一說出，再行開方，讓大夫進行驗證，如此就顯得大夫乃是考校明中信，同時也讓明中信在實際病例中學習經驗，並在旁指點，一副師徒情深的樣子。
見此情形，災民皆以為明中信乃是大夫的徒弟，來此皆為向大夫進行學習，一時間，紛紛配合討好，交口稱讚大夫，說明師出高徒，師慈子孝，云云！
大夫卻尷尬得要死，但他又不能明言，只好繼續享受這份煎熬。
旁邊的學員卻一陣撇嘴，心中暗喑腹誹，咱教習的師傅，這可真是說笑話了，就憑咱教習的學識，誰能當他師傅。就憑這乾巴巴的老頭嗎？不要搞搞錯了！
同時，對大夫也是一陣鄙視，你在這兒充什麼大頭蒜，這是我家教習在指點你，好不啦！
明中信卻不以為意，只要治好災民，比什麼都強，一點虛名要之何用！
一圈下來，大夫心中越加清楚，越加震憾，這明中信僅只是把脈，就將災民病症說得八九不離十，分毫不差，大多數時候都比自己的診斷要更加細緻，更加入微，就連自己忽略的一些小毛病都一一列出，施針用藥雖與自己不同，但細想之下居然更加妥貼。(未完待續。)
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