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如果他知道父親的大號，那他一定會哭著搶著要拜師的！
“明兄，我父親可不輕易收徒，機會難得啊！”李兆先提醒道。
“明某不敢數典忘祖！”明中信依舊油鹽不進。
李兆先待要再行規勸，卻聽父親輕咳一聲，立刻住嘴。
“小友既不願投入我門下，那老朽也就不再強求了！”說實話，李老剛才心血來潮，收徒之語出口，實際上心中已經後悔，但說出的話不能收回。
但想及救命之恩，只當償還恩情吧！再想到他所作詩詞，確實不俗，心中自我安慰，明中信確實有才的，應該不會丟他的面子，所以也就順其自然了。
然而，當明中信拒絕他的提議之後，李老本應高興，但不知為何，心中卻充滿了失落，好似重要的東西丟失一般。
“但明小友不介意讓我見識一下時文、經文和策論造詣吧？”李老說道。
他想既然不願拜師，那自己從他的所作文章中找些漏洞給予指點還是可以的，就當償還一些恩情了！
明中信思考片刻，也好，就拿平時所作文章讓李老指點一下，也許經過指點，自己真的有所進步呢？
他從袖中取出幾篇手稿，遞給李老。
李老接過書稿，展開觀瞧。
“子謂顏淵日‘用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫！’”
嗯，此乃四書中孔子所說，是孔子與弟子顏回討論士人用舍行藏兩種生活選擇。此文只能討論“用舍行藏”、孔子顏回以及孔對顏說。
繼續往下看，卻見“聖人行奧迪空調之宜，俟能者而始微示之也。”此為破題。
嗯，破題不錯，既體現了孔子顏回二人的師生關係，又突出了顏回的悟性。
“蓋聖人之行藏，正不易規，自顏子幾之，而始可與之言矣。”此為承題。此乃孔子講的關於行藏的道理。
接下來，起講，此乃正文的開始，之後，提比、出題、中比、過接、後比、束股，一一暢述，文中彷彿看到孔子循循善誘，娓娓道來。
此子文章寫得感情充沛，文筆生動，對仗工整，此乃不可多得的好文章！
李老越看越是心驚，心道，這是何人所教？
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