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“怎麼,有什麼意見嗎?”
“您看,這是我為您找來的第一筆資金。”說著,明中信遞給劉大夏一張紙。
“這就是你的資金?”劉大夏望著寫滿字跡的紙張,一臉詫異。
“不錯!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”明中信神秘一笑。
劉大夏疑惑地接過紙張,低頭細看,漸漸地臉上浮現出了喜色。
“行啊,小子,這麼快就有機會了!”
“那是,也不看看我是誰!”明中信臭屁道。
“說你胖你還喘上了!”劉大夏白了他一眼,沒好氣道,“行了,快回去吧!否則,只怕會暴露。”
明中信也不爭辯,站起身形而去。
翌日,劉家書坊的隔壁突然鞭炮齊鳴,宣傳了多日的起航報社開業了。
而且是一應報紙五折出售,僅需一文錢,就可購得一份報紙。
一時間,百姓圍觀,但卻無一人上前購買,畢竟,一文錢雖然不多,但卻也不願平白無故扔了。
然而,奇怪的是,起航報社居然也並不叫賣,只是讓夥計將一張報紙貼於報社前面的公告欄上。
而起篇就是劉大夏老大人的序言,隨後就是京師一些知名大儒的祝賀之語。
隨後是報社的人員構成簡介,居然由劉大夏老大人擔任總編輯,而京師的多位名師大儒擔任編輯。這陣容真是豪華得沒誰了!
第二版,居然是劉大夏與各位名師大儒的科舉心得。
第三版通篇就是圖畫,居然是連環畫。
連環畫是一種古老的漢族傳統藝術,在宋朝印刷術普及之後成型,以連續的圖畫敘述故事、刻畫人物,這一形式題材廣泛,內容多樣。
而報社的連環畫卻又不同,居然是線描畫,比之前水墨的連環畫線條清晰,黑白分明,細膩流暢,形象生動。而且居然是彩色的,真真是出人意料啊!
而且,這連環畫居然是孔子的聖蹟圖,每幅圖都有一段文字說明,反應了孔子一生的事蹟,從孔子出生,周遊列國,與列國國君交往,拜訪老子,路遇楚狂,開壇講學,直至死後聖。形象而生動地表現了孔子一生的主要活動。
第四版,卻居然又是陸明遠的科舉的應試技巧第二篇。
圍觀百姓不解其意,但卻不妨礙有那識字讀書之人,激動得驚叫連連,瘋了般衝上前去,直接買了十餘份,飛奔而去。
圍觀百姓都傻眼了,這是哪裡來的傻缺,如此的將錢不當錢。
然而,更令他們驚訝的還在後面,一個個讀書人緩步上前觀看公告欄上的報紙,卻先是目瞪口呆,隨後是欣喜若狂,繼而發瘋似地衝到報社之中,購買報紙。
而且,隨後聞風而來的讀書人蜂擁而至。
不到一個時辰,報社居然掛出了報已售罄的牌子。
真可謂是令得在場的百姓瞠目結舌,這報紙就如此好嗎?
隨後而來的讀書人失落無比,圍在報社前面,要求加印,哪怕加錢也好!
然而報社卻只是客客氣氣地派了一位少年出來,告知明日請早,今日絕不會再印。
一時間,讀書人們怨聲載道。
突然,有一位讀書人上前將公告欄上的報紙揭了下來,衝進報社。
其餘讀書人瞬間反應過來,也衝進了報社。
“我買!”
“我買!”
“我買!”
往日溫文爾雅的讀書人居然對公告欄上的報紙展開了搶奪,簡直是斯文掃地!
而那少年卻不慌不忙上前將報紙取在手中,緩緩而行,來到報社公告欄處,重新貼上,轉身衝在場讀書人躬身施禮。
“諸位,此乃是我們的公告,還請不要隨意毀壞私物!”
“我們可以買啊!”有讀書人喊道。
少年微微一笑,“不賣!”
“我們高價購買!”
“不賣!”少年一口咬定。
“你能做得了主嗎?我們要掌櫃的出來與我們商談!”有人喊道。
“諸位,即便是我們掌櫃的出來,也不會賣的!不過我給大家一個建議!”
眾讀書人紛紛凝神望著少年,聽他如何建議!
“我想,大家應該有筆墨紙硯吧!”少年一指公告欄上的報紙。
“對啊!”有那聰明的,瞬間想通,飛奔進了旁邊的書坊。
“來套筆墨紙硯。”
對啊!咱們可以
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