辯論 一99

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花蕊驚愕地看了眼旺旺，此時仍對還想說的話抱有猶豫，但還是說了：

“日本這是在實現大東亞共榮，中國一直在內戰，使得百姓苦不堪言，日本人來是幫助治理這個頹廢的國家的，要懂得感恩才是。興塹牡嚼矗洩故腔崬t詵飩ㄍ持危浜蟊鸕墓遙搖?

聽了這話，他被氣得渾身顫抖了起來，忍無可忍地怒道：“他們是來幫助治理我們國家的？一派胡言！生靈塗炭，血流成河，這種完全侵略行為世人皆知。你這簡直是在放——你說這話是忘記了自己的祖宗了。我不知道，日本人究竟是給了你什麼好處，能讓你替他們說話。所謂的‘大東亞共榮’只不過是個欺世盜名的幌子罷了，日本的野心就是在於侵略。就算是有內戰，這也是屬於自己國家的事，用不著別國干涉。現在的這個滿洲國，就是中國人的奇恥大辱！在此我堅信，只要是中國人民團結起來，早晚有一天會把侵略都趕出去的。近百年來，中國的多災多難，都是拜列強所賜，認為這個泱泱大國軟弱可欺。但是他們想錯了，請別忘了中國人的身體裡流淌的是炎黃子孫的血，總有一天會富強起來的。”

花蕊說：“就算是日本發動了侵略戰爭，也給中國人民帶來了災難，這是應該是日本的政治人物犯下的錯，可日本平民也是無辜的！”

他愣了愣，沒想到花蕊會這麼說，就不禁冷笑了下，振振有辭地說：

“有侵略就有戰爭，有壓迫就有反抗，古今如此。你是逃難才來到這裡的，如果沒有戰爭你會來這窮鄉僻壤的地方嗎？你也是戰爭中的受害者吧?你應該是親眼目睹外面究竟發生了什麼，日本軍隊正蠶食鯨吞著我們的國土，佔領了我們的城市，霸佔了我們的工廠，掠奪我們的礦產，在東北成立了滿洲國,誰都知道,溥儀只不過是個傀儡皇帝!另外,我是不知道你是有怎樣的身世,我也不知道你的親人是否安康。可日本人鐵蹄正在肆虐地踐踏蹂躪著我們的神聖領土，他們想成為中國這片土地上的主宰者，要統治我們的國家，讓我們的人民都變成他們的奴隸。/一旦這種膨脹的野心得到實現，其後果是不可想象的！我們有多少同胞慘死在鬼子的屠刀下，又發生了多少慘不忍睹的悲劇，這些都是難以統計的！區區一個小日本，以著經濟和科技發達，就想任意胡為，而中國的悲哀僅在於內部不團結，軍閥混戰，才會導致讓他們有機可乘。我想世界上是沒有任何一個國家想變成亡國奴的！他們沒有人道主義，罪惡滔天，姦淫擄掠，無惡不作，是慘絕人寰悲劇的製造者，簡直是罄竹難書，天理難容！使的中國有多少家破人亡，妻離子散，流離失所，餓殍遍野。中日兩國相比，中國則是一頭雄獅，日本充其量就是隻狐狸。現在，沉睡的雄獅開始醒了，狐狸還能是它的對手嗎？！”

“我——我——我是想說——”

沒等花蕊再說什麼，這時孩子王常發說：“等長大了我就當兵去，要像岳飛一樣成為一個大英雄，用大刀都把小日本鬼子的腦袋砍下來當球踢，為死去的中國人報仇，把他們狗日的趕回老家去！”

他一帶頭，有幾個男孩子就隨聲而應，開始交頭接耳地議論起來，個個摩拳擦掌，忿忿不已。由此看得出，小小年紀也能辨別是非。在和平村裡的人，大部分人都沒有經歷過戰爭的洗禮，可屬於中國人的國仇家恨，也應該在每一個尚且幼小的心靈裡埋下了仇恨的種子，這是做為中華兒女應有的責任。

聽到課堂裡毫無秩序的喧囂，這時梅香忍不住了，對同學說：“你們都別嚷吵了，還是聽老師說吧！”

“老師”的分量在學生的心目之中是高於一切的，課堂裡立時肅靜了下來，恢復了湖水般的靜謐，一雙雙天真的眼睛都似奇怪地投向了從不愛說話的梅香。其中還有兩個是伍元祖的孫子，正在少年時，是伍歡和伍樂，另外還有他的兩個豆蔻年華的孫女，妮姽和妮嫿，是伍進禧和伍進祈的兒子和女兒。伍家的老老少少都很隨和有禮的，沒有仗勢欺人的那種傲慢。不僅如此，還有伍龍、伍鳳、伍呈、伍祥的兒女在內，在這個可以說是地主老財的家裡，充滿著一團和氣。

正是有伍家的人在聽課，這對他而言則成了種督促。

他沒阻止孩子們的各抒己見，那種同仇敵愾，義憤填膺，也正是他所要傳播的愛國思想。只有人民團結，一致對外，還怕倭寇囂張嗎？他看了眼梅香，見她不好意思地把頭低下了。在梅香的身邊，坐著她的弟弟狗蛋（那時還沒改名楚歌）姐弟倆的面前桌子上擺放著課書，硯臺和毛筆與紙張，這些學習用品都是由伍家無私提供的。只是在這一個微