第75章 全民教育掃除文盲對一個國家的發展多麼重要！

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清晨美美賴床6:11分起身，開房門見到肥桔蹲在門口。走到客廳開燈見別墅裡空空如也搬出貓砂盆一瞧細細總算學會使用貓砂盆！！！走進廁所開水龍頭還停著水，拿起臉盆收起幾個貓碗到廁所裡洗時烏弟在我腳邊蹭來蹭去，洗完拿到電視櫃前拿出兩桶貓糧各舀杯進碗裡時見烏弟兩頭跑吃，憨厚的肥桔則乖乖站在貓碗前吃著貓糧。倒幼貓糧走到別墅前放下，進房拿著保溫杯邊走出房邊喝著走到別墅前倒完給細細拿著貓架進別墅裡給它吃上。拿著保溫杯到倆娃貓碗前添水，拿著保溫杯下樓時見狼外婆從房裡走出來問我‘不出門跑步？’我說‘還停水等下午水來再出門跑步。’狼外婆到廚房裡煮雞蛋。上樓拿著貓碗到箱子裡舀碗貓糧出門走進巷子時見地上有一塑膠盒心想著鄰居老奶奶回家肯定沒和家裡人交代別倒剩菜的事！見盤子裡的貓糧吃得一乾二淨把貓糧倒進盤子裡見三花妹妹從我身後走來和它說‘妹妹，吃！’三花妹妹面對我的熱情站在草叢上不敢上前。走出巷子時回頭見三花妹妹走到盤子前吃上貓糧。走回家的路上感覺非常厭惡生長二十來年身邊虛偽的人瞬間理解潮汕地區的人會讓全網覺得懂賺黑錢！回到家狼外婆拿著剛煮熟雞蛋給我，拿著雞蛋到客廳裡剝完吃時見外公坐在沙發上看著沙雕動畫片問‘外孫女會不會叫外公？’外公搖著頭。望著扒拉在窗戶的烏弟和它說‘你姐姐還不會說話，你倒先學會跳樓。’拖完地的狼外婆上來走到烏弟身邊趕著它到地上。幫我拿好藥服用完喊著小烏上樓拿著營養膏擠給它們倆吃上。 回房拿起書看了許久發現很難做到高效閱讀，走到客廳裡拿起《如何閱讀一本書》進房看著在第二章中提到‘閱讀的規則是：努力越多，效果越好。至少在閱讀某些超越我們能力的書時，花一點力氣就能讓我們從不理解到多一些瞭解的狀態。’把書放在桌上肥小桔一屁墩坐下拿起手機抓拍兩張照片在鍵盤前記錄它筆錄時起身撒嬌舔著我的手指。書中提到‘閱讀分四種層次的閱讀，閱讀的層次是漸進的。第一層次的閱讀，稱為基礎閱讀，指出一個人只要熟練這個層次的閱讀，就擺脫了文盲的狀態，至少已經開始認字了’。敲到這時肥小桔跑我面前親了完我的嘴舔起我的手指耍完流氓若無其事的跑到桌邊望著窗外。迴歸正題‘第二層的閱讀稱之為檢視閱讀。特點在強調時間，形容這個層次的閱讀，就是在一定的時間之內，抓出一本書的重點——通常是很短，而且總是（就定義上說）過短，很難掌握一本書所有的重點。第三種層次的閱讀，稱之為分析閱讀。理解為全盤閱讀、完整的閱讀，或是說優質的閱讀——你能做到的最好的閱讀方式。如果說檢視閱讀是在有限時間內，最好也最完整的閱讀，那麼分析閱讀就是在無限的時間裡，最好也最完整的閱讀。分析閱讀永遠是一種專注的活動。在這個層次的閱讀中，讀者會緊抓住一本書——這個比喻蠻恰當的——一直要讀到這本書成為他自己為止。’在書中強調‘分析閱讀就是特別在追尋理解的。’而‘第四種閱讀稱為最高層次的閱讀，稱為主題閱讀。這是所有閱讀中最複雜的也最系統化的閱讀。對閱讀者來說，要求也非常多，就算他所閱讀的是一本簡單、很容易懂的書也一樣。’這本章節基本概括了閱讀的四個層次，在接下來幾章會逐一介紹各個層次。望床裡看著肥桔蜷縮在棉被上呼呼大睡，烏小弟好孩子出門上九年義務教育嫡長子將來定能繼承大統！ 走到樓梯口開啟箱子舀貓糧時媽媽端碗湯上來，讓她先拿進房裡舀完上廁所洗完手。進房吃起湯裡的雞爪和蟲草花拿著貓糧和湯碗下樓碗放在飯桌上，出門走進巷子裡見盤子裡空空如也把貓糧倒進去。走回家時見媽媽開門站在門口望著我，走進家裡和媽媽說‘水還沒來，我上樓提只桶下來提水。’媽媽走到院裡提桶水進屋指著樓上後幫我提上樓時見烏弟和肥桔在邊跟著。我在後頭笑著說‘倆奴仔力落死還幫著狼外婆。’狼外婆提進廁所就下樓。走到別墅前看到兩泡烏烏的貓屎望進別墅裡貓碗和架子被細細打翻了，打掃地上貓屎到廁所裡開水龍頭時還停著水。前所未聞持續性停水三天感覺好窒息要洗個貓砂盆都沒辦法。 進房看起書看到一句“我們的生活對閱讀有很高的興趣與關心的年代。官方宣稱1970年是‘讀書的年代’”看到這句時想起1970年中國國內正在實行文化大革命。近現代西方國家在加速發展時中國國內都在實行一系列不切實際的政策，導致現今中國國內的科技遠不如西方發達國家。充滿戰鬥精神的佈道家批判到這時肥小桔一屁墩坐在書前用它那純欲的小眼神望著我低下頭吸了會它跑到椅子上。書中也提到‘在這個年代，美國推行全民教育，要做到全國沒有文盲。’