第265章 第二

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

眼還眼，恐怕也是做不到的，只能是在規矩之內，找各種漏洞對付他們，畢竟到時候兩者的地位頂多是持平，而不是我站在他們頭上，隨便玩弄他們。”

“無解了……”希北風有些頭疼，無奈地聳聳肩膀，道：“好吧，不談這個傷心事了，希望大家以後的生活更加美好。這一節課，到此結束，明天見。”

“……”解諸滿頭黑線，看著希北風風一樣地離開，不禁嘀咕道：“這到底是考慮到我們，還是覺得說不過就趕緊遁了？”

事實上，兩者都有，希北風自己作死，居然講話題引到了別人的傷口上，而且還沒心沒肺地撒鹽，這時候反應過來後，自然是灰溜溜地跑路為上，正所謂三十六計走為上計，往往很多時候逃避不能解決問題，但逃避，真的能逃避問題。

面對這種無關緊要的問題，他自然是逃走了之了，傻乎乎地在那兒繼續當人家的人生導師，或者是給人家當心理諮詢師，他怕是腦子都要壞掉了。

由於下課得早，他這次終於能好好喘口氣了，沒有明先生需要應對，也沒有豬朋狗友需要應付，很自然地休息到了第二天下午，才懶洋洋地回到講堂裡，以一副生無可戀的面貌面對九個學生。

有氣無力地指了指黑板，希北風道：“今天，咱們終於能突入到論語第二篇章了。”

“是，我有問題！”解諸舉手道：“昨天的問題呢？”

“藝術總是不那麼完美的，如果所有的問題都有答案，那還算是什麼問題呢？”希北風呵呵了一聲，道：“有些問題，就讓他化作風溜走吧，或者是存在你們的心裡，或許能醞釀出一場風暴。”

“說得好有道理，雖然我一個字都不信，但是算了，就這麼辦吧。”解諸道。

其他人看著兩個人無聊的扯皮，不禁搖搖頭，緊接著就各自找自己的樂子，當然，他們都很有分寸，不會影響到那兩個人探討人生問題的。

希北風無語地望了眾人一圈，最終無奈地嘆了一聲，指著第二篇論語慢悠悠有氣無力地道：“子曰，為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。意思是（周君）以道德教化來治理政事，就會像北極星那樣，自己居於一定的方位，而群星都會環繞在它的周圍。”

“天上的星辰到底如何，我們怎麼可能會知道，拿星辰來比喻，就算出了錯，只要不是很明顯的錯誤，咱們就算是質疑也沒地方質疑吧。”解諸質疑道。

“說得很有道理，但是這句話的重點，顯然不在於星辰如何，只是想那個例子來作為比方而已，就算不是星辰也可以是其他。所以，你說得問題不是重點，也不是什麼大問題。”希北風道：“咱們還是來看看第一重意思，呃，算了，要是還按照一二三四，那麼幾重意思講的話，其實也沒有多大意思，不如隨性一點，講到哪裡是哪裡。”

“這樣真的好嗎？”解諸滿頭黑線。

“要是講得太偏了，就拿一二三四套進來拉回去不就行了。”

希北風無所謂地道：“首先咱們來看看釋義，正如我剛才所說，這個比喻恰不恰當都無所謂了，事實上群星也不是圍繞北極星轉的，只不過是咱們看不出來北極星有什麼變化罷了。孔子他老人家不懂這個，瞎比方，咱們就原諒他好了。”

“……”解諸無話可說。

希北風笑著道：“講重點，重點是周朝的天子以道德教化來治理政事，下屬的領地和各個諸侯國就會安安穩穩地執行，不會給他生出什麼亂子。如今的國家，也只需要仿效以前的周朝，用道德教化來治理政事，自然國君可以高枕無憂。”

“事實上呢？”解諸玩味道。

“事實上，以道德教化來治理政事，固然可以讓風氣相對比較好，但說到底基礎還是法律法規，沒有這些能作為準繩的東西，世界就會一團亂。但是有了這些可以作為準繩的東西后，世界又會顯得越來越僵硬。”

希北風道：“這就又繞到昨天的問題上去了，那就是法律一定會有漏洞，而能鑽漏洞的人也一定會有，這個問題我覺得還是出來道德教化上面。假設所有人都有很好的道德教養，那麼即便看見有個漏洞，也不會輕易的去鑽，一則怕良心譴責，二則是怕別人譴責。”

“如此一來，鑽漏洞的人就會少了，甚至於基本沒有了嗎？”解諸道：“我不信。”

“我也不信。”希北風道：“我能相信會相對變少，但是無法相信會少到基本沒有，因為首先假設點就有問題了，所有人都擁有很好的道德教養，這除非是把沒有很好道德教養的人全殺光了，然後