第179章 內外並舉

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試的機會，但今年朝廷改了制度，要求這些年輕學子必須到各自郡內的高等學塾就學，另外學習知識。

本來，這些學子很不以為然，畢竟他們彼此都是各縣的佼佼者，自認為學業已小有成就，可待等他們懷揣著不滿的心情到了各郡的高等學塾，看到那些《法論》、《墨言》、《陰陽學》、《名法》、《兵韜》、《儒學》、《傷寒論》、《縱橫論》、《本草論》、《地質論》等等書籍，他們這才意識到，自己原來只是井底之蛙。

按照朝廷的要求，《儒學》、《法論》、《墨言》、《兵韜》這四本是必修科目，而其餘幾個科目屬於選修，於是乎，法家子弟只能捏著鼻子去看儒學，而儒家弟子，也能強行按捺心中的不滿，去觀閱《法論》、《墨言》。

而在此基礎上，各學子們也選擇了一些輔修的科目，有純粹充當課外讀物的家書籍，也有高深的《陰陽論》、《傷寒論》、《縱橫論》等等，至於《本草論》、《地質論》、《傷寒論》這幾本，選擇的學子相對較小，但也並未沒有。

最少的，莫過於名家的《名法》，一來是名家此前自從被按上了“詭辯”的惡名後，名聲很大，二來是書中講述的那些理論道理，還真不是一般人能夠看得懂的，只有那些天資聰穎、邏輯能力強的學子，才能看得懂名家的那些理論，否則，就書裡那些話，還真是很容易就讓人頭暈目眩。

待等到五六月的時候，除了河套、河西等地處邊陲的郡尚未完全落實學塾就讀學子以外，其餘幾個郡，無論是初等學塾還是高等學塾，都已經有許多學子就學，至於教授這些學子的老師，一部分是由當地郡守從本地招募，一部分則是由朝廷派駐。

不能否認，由於初次嘗試這種教學模式，期間難免會出現問題，比如，儒法兩家的學子抗議朝廷強迫他們學習彼此的學論，還有就是一部分老師跟不上教學，可能懂得還沒有那些自學的學生快，但鑑於魏王趙潤以及朝廷的強勢，這些抱怨也好、牢騷也罷，都被壓了下去。

對此朝廷講得很明白：除非你放棄考舉，否則，儒、法、兵、墨這四門就是必修課，日後的鄉試、郡試、會試等等，也會圍繞著這四門學術來頒佈考題。

此時，諸學派子弟，終於明白了「主修」與「輔修」的真正含義，且儒、法、兵、墨四家，為自己學派佔得了一席之地而慶幸不已——這簡直就是朝廷在為他們擴大聲勢啊！

而作為輔修的那八門學術，雖然羨慕儒、法、兵、墨四家的地位，不過對自己學派能佔得輔修一席之地，倒也頗為滿意。

比如名家，自從被按上‘詭辯’的惡名後，那真的是很難招收什麼學生。

而醫家、陰陽家等等，跟儒法墨三家比起來根本就是小家學術，若沒有魏國朝廷支援，真不知何年何月才能興旺起來。

至於最最慶幸的，莫過於家。

家編寫的《軼談》，是唯一一本並不侷限於國立學塾的書籍，在魏王趙潤的授意與朝廷的默許下，家的這本《軼談》，被禮部大量印刷，在各地均有銷售。

再加上售價便宜，因此，這本《軼談》很快就傳遍了整個魏國，成為了許多各階層人士打發時間的書籍。

雖然還是有很多人看不起這種書，但不能否認，貴族子弟們買了這本書，平民百姓也買了這本書，甚至於，就連軍隊的兵將，亦想辦法弄到了這本書。

據說，河西守司馬安在看到書中以他為原型的「百羊滅敵」典故時，素來陰沉穩重的這位大將軍，當著麾下兵將的面忍不住呵呵笑了出聲，被河西軍的兵將譽為‘罕見奇觀’。

而同樣的，像河東守、臨洮君魏忌，上黨守姜鄙，河內守、燕王趙疆，還有商水軍的伍忌，鄢陵軍的屈塍，魏武軍的韶虎、龍季等等，皆因為這本《軼談》而名傳整個魏國，曾經許多對這些本國將領並不熟悉的魏人，透過這本書，對這些位將軍從此耳熟能詳。

甚至於一些好事之徒，在閒著沒事的時候，忍不住探討「究竟哪位將軍更加勇武」這種話題，且爭論地興致勃勃，變相地再次擴大了司馬安等魏將的知名度。

不誇張地說，雖然這本《軼談》被很多文人看不起，但不能否認，其實它才是最最成功的。

出版《軼談》且銷售於各地的錢，禮部收取了一部分作為成本費用，其餘則交給了家的領袖周初。

看著那滿箱滿箱的魏國金圜錢，周初以及其餘家的門徒們，不敢置信地瞪大了眼睛。

他們此前從來沒有想過，他們家有朝一日居然還能有揚眉吐氣的一