第三章 南總要考試

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校待著是社交需求，他的親朋好友都在這裡，如果他退學了，難道去公園和一群中老年人打交道麼？南冥可不想這樣。

而且，他越來越覺得，大學是發掘人才的最佳地點，特別是技術型人才。

所以他就向老白提出申請，希望能改革一下現在的制度，以減少自己在學業上的時間成本，減少學業週期。

有這個訴求的，其實不只是南冥自己，還有懶神系的其他學生，除了一些已經大四，幾乎沒有課業的人之外，其他人都在糾結於上課和工作之間的矛盾。

而且，現在還在最基礎的大學教育上浪費時間，也是對自己人生的浪費。

而老白，也見到了現在整個青陽大學大環境的變化。

因為南冥的出現或者說刺激，整個青陽大學的學風竟然有了顯著的變化。

對青陽大學的學子來說，南冥是一個特別優秀的例子，因為南冥所釋出的所有產品，都是絕對學霸級的，靠的不是抄襲、營銷、耍猴、鑽空子和忽悠，而是貨真價實的創新！實力碾壓的技術創新！

這是知識所帶來的財富！

而南冥身邊的那些人，一個個脫穎而出，成了業界的頂尖大牛，開拓者甚至是標準的制定者。

而這些人，原本也和他們一樣，只是掙扎在LoL和教室之間的廢材宅男大學生。

這種認識，讓整個青陽大學的學風遽然好轉，湧現出了一大堆曾經被埋沒了的天才，更不要說牛人俱樂部裡本來就很牛的天才了。

這種改變，對大一新生們的影響最顯著，南冥所在的班級，更是其中翹楚。

很多人開始對知識有更高的渴求，卻已經不再需要繼續在低年級學習了。

這種氛圍下，老白當然要努力幫忙，透過改變一些教學方式，讓這些人快速進入學業快車道，加速發展，而這種發展，有時候會是揠苗助長，需要繼續回到泥土中沉澱，但真正的天才，會在這個過程中脫穎而出，變成最寶貴的財富。

有一句俗話，21世紀什麼最重要？人才。

那比人才還重要的呢？

是天才。

人才是可以批次生產的，而天才不能。

但現在，在南冥的身邊，這個定律已經被打破了。

韓東、蘇宏義、鐵蛋、李雲聰等等，現在哪個不是天才級別的？

所以，老白把南冥的這個想法提上了會議，經過集思廣益和連篇累牘的文書工作，將其做成了一種可操作的教育改革，上報了教育部。

這項改革包括很多項，就遠不是當初南冥提出來的簡單的一句話了。

大學本來就有免學直考制度，允許部分非專業考試，可以透過自學直接考試的形式提前參加考試。

之前，也曾經有極個別在自己的專業上做出遠超普通本科學業水準的學生，可以在經過名教授推薦，教育部審批之後，跳過本科學業，直接進入碩士學習，但本科的一些課業，還是需要繼續上。

此外，還有一些直碩、直博、本碩連讀等等南冥都搞不清其中具體差異在哪裡的各種學習制度。

每個學校也都有自己的差別。

而現在，這個新的方案，更像是對之前教育方案的一種總結與超越，其本意不是為了提前畢業，快速修滿學分，而是為最優秀的那批學生開啟方便之門，將他們從不必要的基礎類學習中解救出來，直接進入更深更高的學習之中，或者將時間還給他們，讓他們能有更多時間投入到自己希望學習的方向。

對南冥和諸多懶神系的一大好處就是，南冥、韓東、蘇宏義三人可以直接跳過所有計算機相關的學習或者考試，選擇性地考某些非計算機專業的考試，然後就直接做畢業設計，或進入碩士乃至博士階段的研究與學習，等熬到時間就可以直接拿本科學位和畢業證了。其他人在自己的專業領域，也有類似的便利。

而這個過程，也可以解放最優秀的學生們至少三分之一的時間，可以去做研究，去創業。

其實這不是在幫助南冥，而是為了整個青陽大學。

現在的很多大學教育，已經陳舊到了讓人髮指，所學的基本上都是已經過時的知識，改革其實也是難免的。

而教育部本來是不太同意的，有人認為這會降低教學質量，阻力重重，在老白的堅持下，這個改革提案直接報到了部長的案頭，然後就突然就透過了。

“想來是老楚幫了忙。”老白嘆口氣，“這人情可欠大了。”

所謂老楚