第816章 學校裡的救人

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12月12日，巡之丘高中。 學校面積是寬約150米，長約200米，整個學校坐落在丘陵上。 丘陵最高處相對街道高出三米，沒有路的陡壁，為免水土流失都鋪上了岩石，類似河堤護坡，人類徒手難以攀爬，可以說是天然屏障。 學校大門在西側，大門與門前橫向的雙車道連線，門周圍三十米一線是個緩坡，與雙車道之間有鋼絲攔網阻隔。 整個學校都有鋼絲攔網圍著，高至少三米，低部是擋板，讓外面的路無法窺視。 …… 以下是學校示意圖。 （樹——樹——樹——樹——樹——樹）（樹） （活動樓）（輔助教學樓乙）（活動樓）（樹） （樹）（通道）（樹樹）（通道）（樹）（樹） （樹）（新）（輔助教學樓甲=活動樓）（樹） （樹）（教）（教—學—樓—甲=電房）（樹） （樹）（教）（空）（教學樓乙）（室）（樹） （樹）（樓）（地）（五人球場）（內）（樹） （樹）（甲）（操場———操場）（球）（樹） （樹）（樹）（操場———操場）（場）（樹） （門）（通道）（操場——操場）（網球場樹） （水處理中心）（操場——操場）（樹樹樹樹） （樹）（遊遊）（操場——操場）（豎—豎樹） （樹）（泳泳）（操場——操場）（五—五樹） （樹）（池池）（操場——操場）（人—人樹） （樹）（活停）（操場——操場）（球—球樹） （樹）（動車）（操場——操場）（場—場樹） （樹）（樓場）（操場——操場）—————— （農）（操場————--—操場）|（住-宅） （園角）（操場———--—操場）|（住-宅） —————————————---|（住-宅） （住-宅）|（網———球——場）|（住-宅） （住-宅）|（網———球——場）|（住-宅） （住-宅）|（網———球——場）|（住-宅） 以上是學校示意圖。 進了大門，直面操場，左手是4層高的現代化教學樓甲，右手是水處理中心。 教學樓正門前是水泥空地，長20寬30，約600平方米。 教學樓甲乙都是3層的老教學樓，輔助教學樓也是3層高，同時也是社團活動樓。 小賣部廚藝社等在輔助教學樓甲，弓道社等在輔助教學樓乙。 社團活動樓，都是兩層，室內球場是籃球場。 大門有電動門欄，農園角，約4公畝400平方米。 電房是太陽能系統的中樞所在，水處理中心有可供四十人同時使用的淋浴裝置，透過太陽能加熱可讓水溫保持在五十度。 中間空地是大操場，約8000平方米，加上其它體育用地，總共有超過平方米的草地。 …… 山崎、山黛一行人最先收復的是大門旁的水處理中心，裡面沒有喪屍。 祠堂圭提出游泳池的水專門用來飲用，以免自來水中有病毒汙染。 大家沒意見，關掉了飲用水進水總閥和中水進水總閥。 中水是消防用水和馬桶用水，教學樓的消防水箱有300立方米。 教學樓樓頂的雨水池面積超過2000平方米，高度是300毫米，也就是600立方米，不過現在只有50毫升，也就是100立方米的樣子。 游泳池寬25米，長15米，有水約700立方米。 透過水處理系統，這些水都可以變成飲用水，而1人1天喝2升水就足夠了。 …… 接著，其他人回收箭支，尋找鑰匙，山黛和山崎進了新教學樓甲。 山崎提出了椅子戰術，就是一個人用椅子控制喪屍，另一個人用手弩幹掉喪屍。 實驗了一下，這個戰術對於單個喪屍很有用。 不過，這一趟旨在救人，仍然是山黛為主力，這樣速度快些。 一路橫掃所有教室和房間，以免有喪屍在教學樓裡遊蕩。 山崎還關上了窗戶拉上窗簾，關好所有的燈，以免晚上有喪屍被燈光吸引，然後翻窗戶進入教學樓。 每個樓梯處，每層與隔壁教學樓的出入口，也都用課桌設定了簡單障礙，人坐在桌上就能翻過去，喪屍需要撞開。 沿途碰上老師喪屍，山黛也毫不猶豫的殺了他們，而山崎搜身回收他們身上的鑰匙。 這工作是在山黛的調笑聲中完成的，尤其是面對身體基本完好的喪屍女老師遺體的時候。 說實話，就連山崎自己，也覺得摸她們身體，這事有些不地道，不過山黛不幫忙，他也只能自己上了。 …… 三樓洗手間。 互相介紹打過招呼後，山崎發現異樣，“丈槍由紀同學是怎麼了？” “丈槍由紀被嚇壞了。”佐倉慈老師小聲道，“請不要再刺激她。” “知道了，走吧。”山崎嘆了口氣，這似乎是個麻煩事情。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！