第一節課

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蘇杭眼睛一亮，確實是個辦法！

不過，封死那些經脈呢？

天門之下肯定不行，容易對魂魄造成損傷，而離天門太遠也不行。現在自身靈氣太少，離的遠了，就無法透過魂魄與儲物空間產生聯絡。想來想去，唯有兩條胳膊。

略一思索，蘇杭選擇了左手。不常用，但經脈卻有不少，能儲存足夠多的靈氣！

回到宿舍後，依然空無一人。三位室友最近一反常態，白天回來上課，晚上又跑沒了影。蘇杭知道他們在玩一款網路遊戲，沒想到玩的那麼瘋。想想，或許應該找個時間好好跟他們說一下，別太沉迷於遊戲。

宿舍沒有人，對蘇杭來說其實並不是壞事，正好做一些不願被人看到的事情。

他端坐在床上，調整著自己的呼吸，同時取出一把吸入牛毫的玉針。

在腦海中推演了幾遍過程，確認無誤後，一根根玉針被扎入左臂。每扎一針，蘇杭就感覺胳膊沉重許多。

一條手臂上，共有六條經脈，穴位則多達數十。所有的穴位，都要被封死與其它位置的聯絡。同時，又要開啟一個臨時的氣旋，使得靈氣只進不出。如此一來，才能達成儲存靈氣的目的。

這個過程，持續了很久，直到後半夜，才算完成。隨著越來越多的靈氣入駐，卻只能於穴位中盤旋無法移動，左臂越發的沉重。那份不適感，讓蘇杭微微皺眉。這樣下去，等儲存到足夠的靈氣，左臂怕是會重到一點也抬不起來。幸虧封的是左手，對於日常生活並無太大影響。

蘇杭暗自算了一下靈氣量，如果自然修煉，估計要兩週左右才能嘗試開啟左臂的所有經脈。但利用玉石配合陣法的話，也許週末就能完成！

這個速度，已經不慢，但蘇杭還是有些不太滿意。他更加期待這次儲物空間的開啟，倘若能吐出一兩塊靈石，哪怕很低階的那種也好！

一夜的時間，在修煉中很快過去。

第二天，三位室友卻沒有出現。蘇杭在宿舍門口等待許久，微微皺起眉頭，心裡有些不好的預感。

眼見離上課時間已經很近，他只好先去教室，也許過一段時間，室友就會回來。當上課鈴打響的時候，無數學生各自湧入教室，開始新一週的學習。

所有教室裡，最受關注的，自然是民族音樂特殊培訓班。本週，是他們的第一節課！

不少記者媒體都貓在教室外，把攝像頭對準了裡面，想拍攝這難得的珍貴一刻。作為班主任，同時也是第一節課的授課老師，鄭教授很不客氣的關閉了所有窗戶，並拉上厚重的窗簾。特殊培訓班不僅僅是兩校的重點計劃，也是國家層面的戰略要求。

按照設想，一年內，必須讓培訓班有所成績。兩年內，要響徹國際。三年後，每一個成員都要走出去，接受所有人的檢閱！

這不光是學習，更是一場戰爭！

沒有硝煙，沒有炮火，卻更加激烈。

為了達成這個目標，容不得半點馬虎，所有可能影響學習程序的因素，都要完全祛除！

教室內，坐著十五個人，他們年紀並不相等。最小的十六歲，最大的卻有二十四歲！

年齡的相差，也讓他們互相不服氣。年紀小的人認為自己更有發展前景，而年紀大的人則認為自己更有經驗。還沒上課，教室裡那互相瞪著的眼睛，已經凸顯出濃濃的火藥味。

鄭教授走進教室的時候，頓時吸引了所有人的目光。伴隨著起立，坐下的喊聲，第一節課正式開始。

但在開始前，卻有人率先開口：“教授，我認為在學習前，應該先明確這個班級的班長職務。這樣能夠更好的凝聚所有力量，讓學習變得更加順暢！”

說話的人，是賈慶飛，那位來自江浙省古琴研究協會的最年輕成員。他很有自信的站起來，昂首挺胸。無論琴藝，或對古琴的理解，他都自認在這個班級名列第一。自己的水平，早已超越普通的學生。

其他人沒有說話，卻都眼睛火熱的看向鄭教授。

班長的職務意味著什麼，他們都很清楚，自然期待無比。

唯有鄧佳怡悶悶不樂，蘇杭不願加入培訓班，對她來說是一個小小的打擊。以至於昨天給外公唐振中打電話，得知蘇杭就在旁邊，立刻慌的不知該說什麼，才找個蹩腳的理由掛了電話。

至於班長的職務，她更是沒有興趣。加入培訓班只為了鍛鍊自己的琴藝，而不是為了名利。對她這樣的富家女來說，一切都不重要。

鄭教授笑了笑，問：“是不