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個底朝天，夜梟在仔細搜尋了一番後，也沒有發現任何可以充當證據的物品。
這傢伙八成是將可疑之物給藏好了……他沒來得及去其他地方，東西應該就藏在這間教室之內。
夜梟微微眯起眼睛打量面前的淡定自若的少年，現在就在教室內搜尋可疑之物未免也太拖時間，他於是只能不太甘心的對菲克爾發動了‘強制審問’技能——該技能只能在有證據的前提下才能對網癮少年發動。
“說吧，你為什麼屢教不改，利用學校的電腦在玩遊戲？你知不知道你這樣做，會讓所有治療都功虧一簣，你只會在網癮的深淵內越陷越深？”楊教授口氣充滿嚴厲的教訓道。
“老師，我根本不知道你在說什麼，我之所以留在教室內，是為了向學長學姐們請教如何有效的戒除網癮……”
菲克爾有恃無恐，睜著眼睛說瞎話。
——系統提示：對方的謊言成功欺騙了你，本次審問無法增加‘證據完成度’。
網癮少年都可以對楊教授的質問進行撒謊和狡辯，但前提是撒謊和狡辯的內容必須合理，其餘四名網癮少年進行撒謊狡辯時，成功率並不高，而菲克爾這傢伙因為自帶的‘誠實的菲克爾’特性，他在進行撒謊、辯解時，成功率會比其他幾人要高出不少，只要能編出稍顯合理的理由，就都能忽悠住殺手扮演的楊教授。
這個菲克爾的扮演者‘澄鹿’顯然已經摸透了這個技巧。
目前菲克爾的證據完成度雖然已經達到了20%，但依然還處在相當安全的範圍值之內。
“你撒謊！”
夜梟不想就這麼輕易的放過他，楊教授臉上的神色陰晴不定，他趁著‘強制審問’的效果還沒結束，指著菲克爾喝問道：“電腦的主機和顯示器都還是溫熱的，而上一節課上根本就沒有使用過電腦，這裡除了你，還能有誰會使用電腦！”
夜梟這個說法就很有些牽強了，顯得有點無計可施後，開始強行給對方定罪的意味。
事實上，宅男葉對這類需要談話交流，敵對雙方要在言語之間較量的模式並不擅長，如果現在條件允許，他倒更情願先給對方來兩記主廚刀，再坐下來和他好好談談。
“老師，無憑無據怎麼可以隨便冤枉人呢？當時教室裡又不是隻有我一個人在，他，她，他都有可能是用電腦進行上網，你憑什麼一進來就說是我動了電腦？”
菲克爾的扮演者手一一的指過現場站著的表情呆滯的‘治癒者’，為自己狡辯道。
他很果斷的抓住了對方話語中的漏洞，開始有點掌握這次審問的節奏。切，自己又沒有被當場抓住在使用電腦，那不管這個楊教授說了什麼，自己就只管搖頭全部賴掉就行，拿不出證據，諒他也不能拿自己怎樣。
反駁了楊教授的問話，並且再次收穫系統關於他狡辯成功不加‘證據完成度’的提示後，菲克爾這傢伙臉上的挑釁神色更濃郁了幾分。
……
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