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四樓連通五樓的樓梯和其他幾層並沒有什麼不同,皓哥本來還打算一鼓作氣蹬五樓的,但沒想到,卻在樓梯拐角的地面上發現了一些很突兀的東西。

打眼一看,他發現是本破損的有些嚴重的紅色筆記本。

什麼來的?

皓哥也沒多想,隨手便將這東西給拾了起來。

【物品名:花子的秘密日記。】

【數量:x1。】

【重量:0.5kg。】

【類別:伴生物/書籍。】

【屬性:劇情相關。】

【品質:無。】

【特效:無。】

【是否可升級:否。】

【是否可融合:否。】

【是否可攜帶出相關劇情:否。】

【備註:作為一名合格的小學生,花子可是非常聽老師的話喲,每天都有按時寫日記喔~pS:偷看別人的日記是非常惡劣的行為喔!】

偷看你媽啊!不給看你丟在路上搞毛啊!

在所有校園怪談的範疇之內,女生的筆記本一直都是個不可或缺的元素,在這些日記本里,往往能發現很多不得了的資訊。

看來下一夜的怪談任務應該和這東西有關係。

想著,皓哥乾脆就坐在樓梯上,將結衣老師的屍骸當靠背(主要是老師的乳量很舒適),優哉遊哉地開始翻閱起手裡這本筆記本。

哼哼,總算是開始走原劇情了啊……

【3月11日,星期三,天氣:(有)雲。】

【原文:假期今天就結束了,所以今天吃到了校產(餐),回到家媽媽問有沒有吃胡蘿蔔,吃了,媽媽獎勵了我。】

【老師批註:多吃蔬菜才能長高高呢。】

——

【3月14日,星期六,天氣:晴。】

【原文:今天媽媽帶我去看了寵物市場,我們一起看到了小狗狗,是一隻白色的狗寶寶,好可愛,媽媽說如果我聽話,就會買給我,好高興。】

【老師批註:愛護小動物的小朋友最有愛心了!】

——

【3月18日,星期三,天氣:下雨。】

【原文:今天起來外面就下雨了呢,我挑了媽媽買給我的我最喜歡的雨些(靴),粉紅色那雙去上學,本來打算放學以後再穿結果雨停了,真討厭,好希望明天也下雨。】

【老師批註:老師也很喜歡下雨天呢。】

——

【3月19日,星期四,天氣:晴。】

【原文:做作業的時候不小心肖(削)到手了,流了好多血,把媽媽嚇壞了,雖然很疼,但是媽媽很關心我,好開心,好討厭佈置作業的老師。】

【老師批註:哎呀……下次老師幫你削吧,別討厭老師喔!】

——

【3月21日,星期六,天氣:晴。】

【原文:今天本來媽媽要帶我去買狗寶寶的,可是最後都去不了,媽媽說爸爸要回來了,爸爸很討厭養狗,媽媽又忙著半(搬)家,這個週末好討厭。】

【老師批註:要聽爸爸的話喔,搬家的時候注意安全喔,狗狗等搬完新家再買也行噠。】

——

嘖。

皓哥看到這兒不禁眉頭一蹙,這做批註的老師是不是腦子秀逗了,小朋友的日記雖然語法會有混亂並且錯別字較多,但表達的意思往往比成年人更直白更直接,這日記都寫成這逼樣了,這老師還看不出一點問題啊?

很顯然花子的父親是很危險的存在啊喂,看不出來活該你們全活在校園怪談裡。

吐了個槽,皓哥接著往下看,如果不出意外的話,從這本日記裡就能推敲出花子的身世了,再不濟至少能推敲出她成為怪談的原因,這對過劇情非常有幫助。

【3月23日,星期一,天氣:晴。】

【原文:今天在學校看到別的同學在玩遊戲,我沒有玩,他們打了起來,被老師罰站,我好開心,因為我要是一起玩了肯定也要被罰站吧。】

【老師批註:對,好孩子是不能打架的喔。】

——

這老師是腦殘吧?啊?這一天的日記重點不是打架吧喂?小朋友幸災樂禍難道不應該教育一下嗎?這樣下去遲早要危害社會啊……

【4月1日,星期二,天氣:有雨。】

【原文:今天媽媽把狗寶寶買回來了,好開心,媽媽說我要像照顧家人一樣照顧

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