第221部分

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出口成章，了不起啊。

他感動得熱淚盈眶，反反覆覆地絮叨：“快，快請諸公來，請趙王殿下來，讓他們聽一聽，聽一聽……”

是呢，陛下都曉得念子曰了，這是什麼，這是王朝興盛的徵兆啊，這是聖君臨朝的徵兆啊。

而……自己這功勞，也是免不了的，至少……這說明自己這教學的辦法已經有了效果。

陳凱之詫異地坐在角落，抬眸看著感動得一塌糊塗的糜益，心裡不由的想，你特麼的逗我，外頭多少三四歲的孩子，都能背詩背文章，上一世，特麼的很多這年紀孩子都可以學英語了，這小皇帝反反覆覆的一句‘子曰學而時習之’，就特麼的成了絕頂聰明？這樣說來，我陳凱之豈不是聖人他爹了？

對於糜益，陳凱之沒什麼好印象，對小皇帝，陳凱之也沒什麼好印象，怎麼說呢，這小子被人寵溺得過分了，尤其是上一次，莫名的喊出要殺死他，讓陳凱之至今記憶猶新，甚至心有餘悸。

雖說童言無忌，可這麼小的孩子便如此，長大了還了得？

心裡雖有吐糟，可陳凱之只坐在案牘之後，默不作聲，見整個殿中的宦官和翰林，一個個驚慌失措地開始去報喜，他則覺得很匪夷所思。

皇帝就是好啊，學而時習之都特麼的成了天才。

於是，整個洛陽宮很快的沸騰起來了。

事關到了天子的教育問題，關係到的，乃是國家未來的長治久安，甚至關乎到了王朝的興衰，天子，乃是萬民的父親，是一切的核心，而他的一舉一動，他的一言一行，所代表的，都與大陳無數的臣民息息相關。

今日這一句‘子曰學而時習之’便如春雷，迅速地在洛陽宮內傳遍。

內閣的四個大學士都到了。

聽說陛下已經開始初入門徑，學業已經有所‘小成’，也不禁為之高興起來，這老邁的學士們，丟下了手上忙著的事情，皆是面帶紅光的感到了文樓。

等他們進了殿裡，便見趙王陳贄敬也已經趕來了。

皇帝乃是趙王的親兒子，雖然克繼大統之後，等於是過繼給了先帝做兒子，可無論如何，皇帝身上的血液，卻是無法改變的。

所有人都不敢呼吸，一個個目不轉睛地看著小皇帝，這小皇帝如眾星捧月一般，陳贄敬上前，身子微微弓著，瞥了一眼一旁的糜益，糜益似乎會意，他頷首點點頭，隨即低聲朝小皇帝道：“陛下，您方才說什麼？”

小皇帝道：“子曰：學而時習之……”

呼……

這一個聲音，對趙王而言，實是天籟之音。

身後的幾個學士，亦是露出了笑容。

無論怎麼說，這是一個極好的開始，學會了這一句子曰學而時習之，才會有此後整篇的學而篇，繼而會背誦出整部論語，再之後便是四書五經，最後……天下的書籍，都爛熟於陛下的心中。

雖然花了一月的功夫，才換來這句話，可是這意義卻是非凡的啊。

陳贄敬高興得大笑起來，連聲道：“好，好，好，好。”

聽著陳贄敬連說了四個好字，糜益在一旁捋著呼吸，忙道：“殿下，老夫所採用的教學之法，在曲阜，早就享有盛名，最適合開蒙，總算皇天不負有心人，再加上陛下有天縱之資，起了這個好頭，以後……一切也就容易了。”

陳贄敬大抵是滿意的，他笑了笑道：“有勞糜先生。”

糜益也是會心的露出了笑容，這麼多的日子，總算是揚眉吐氣了啊，此前還生怕惹來責怪呢！

於是他轉眼看了看角落裡的陳凱之，卻見陳凱之只低著頭，默記著提筆寫著什麼。他心裡冷冷一笑，這個傢伙，心裡一定很不痛快吧！

糜益便朝陳凱之道：“陳修撰……”

陳凱之呆了一下，抬眸看著他，尼瑪，你們學而時習之，幹我什麼事？

不過細細一想，陳凱之頓時就明白了糜益的心理了，這老傢伙其實沒什麼情商，混了一個學候，學問倒是可以的，現在他得意得很，很為自己的教學方法而得意，此時心情大好之下，當然不免想借著機會給陳凱之一點顏色看看了。

陳凱之便站了起來，笑了笑道：“不知糜先生有何吩咐？”

糜益便捋須，對著趙王還有諸學士道：“當初這陳凱之帶著他的《三字經》來，還說什麼陛下要靠《三字經》開蒙，幸好老夫及時制止，否則還不知要耽誤陛下多少學業，論起教書育人，老夫可比陳凱之經驗豐富的多了，是不是，陳凱之？”