第4部分

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我們的競爭對手，還有客戶。」

若菱老闆的臉色此時明顯的不太好看。若菱也急了，很想開口辯解，但還是決定看老闆怎麼應付再說。

公司老總陳文立今天倒是意興風發，因為臺灣一家極有權威的商業雜誌剛剛遴選他為「年度業界風雲人物」。他出來打圓場：「新聞稿和文宣當然不提競爭對手，難不成我們還為他們做廣告？誰去向他們收廣告費呀？」老總講話故意很誇張，表情還特別豐富，逗得大家笑了起來，連王力臉上的肌肉都不由自主地放鬆了。

業務老總也在笑，不過他還是加了一句：「客戶總是得提提的。」

王力這時候開始說話了：「我們這些資料，其實都是以我們客戶需求為中心而撰寫出來的，特別強調產品的針對性，所以客戶是常駐在我們心中的，見不見諸於文字不是那麼重要。」他也試著調節一下凝重的氣氛：「就像你愛你老婆，也不必口口聲聲地說愛她，對吧？」

此言一出，大家鬨堂大笑，老闆之間更是在那裡互相戲謔「妻管嚴」呀，「口惠不如行動」啦這類的玩笑話，一時之間氣氛立刻改變。若菱在旁邊親身經歷了這一場「能量消長戰」，不得不嘖嘖稱奇。

「好的能量和負面能量一樣，都有很大的傳播力和影響力，能量這個東西還真是有點道理呢！」若菱微笑著想，「還好這次沒有被流彈所傷！」

第8章

你所招引的人事物──吸引力法則

為了多瞭解一些能量的作用，若菱踏進了從大學畢業以後從未涉足過的圖書館。她拿出大學時候的研究精神，仔仔細細地收集資料，把最有用、最有意思的資料整理出來。

她覺得有一篇報導特別有意思。

美國一所中學做過一個小小的實驗，找來兩個教學成果差不多的老師，一個讓他去教「放牛班」的學生，但卻告訴他這是「資優班」，請老師好好認真地帶領他們。另一個老師去教資優班，卻告訴他這一班是放牛班，隨便教教就可以了，不必太費心。

結果一個學期下來，原來放牛班的學生成績竟然比資優班的學生成績要來得好，證明了「觀察者影響被觀察者」的實驗室結論。

另外一個報導是說一個日本小學生做的米飯實驗。在教室中放三碗米飯，每天孩子上學的時候，對第一碗米飯說：「我愛你，你好好吃哦！」第二碗米飯完全沒有得到任何關注。第三碗米飯得到的話語是：「你醜死了，沒人要理你！」

一個月後，第一碗米飯變成黃色，發出香曲味。第二碗米飯變黑

發臭，還長出黴菌，見證了無人理睬的悲哀。第三碗米飯稍好一點，變黑髮臭，但是因為至少還有人理睬，所以情況不如第二碗那麼糟。

「我們的話語和意念真有這麼大的力量嗎？」若菱真是不敢相信。

還有一篇文章談到了「吸引力法則」：在一個房間裡放滿了不同頻率的音叉，如果振動其中一個音叉，另外一個和它振動頻率相同的音叉也會被引動。

所以如果一個人充滿了快樂、正面的思想，那麼好的人、事、物都會和他起共鳴，而且會被他吸過來。同樣的，如果一個人老帶著悲觀、憤世嫉俗的思想頻率，那麼難怪這個人常有倒黴的事發生在他身上了！

「這也說明了臭味相投、物以類聚的道理吧！」若菱掩著嘴笑。

帶著笑意，若菱又來到了小屋中，老人還是點上了壁爐的火等著她。

「怎麼樣？能量世界的探索如何？」老人往搖椅上一躺，悠哉遊哉地問。

「真好玩！」若菱像個發現新大陸的孩子，「我們每一個思想都帶有一定的能量，偏偏我們的習慣就是胡思亂想！」

「是啊！」老人同意，偏過頭去斜睨著地板，上週他在地上畫的那些圓還在。

若菱看著圓圈，雖然不再那麼暈頭轉向，還是不知道能量的研究和這些圓圈有什麼關係。

「你看！」老人指著圓圈最中心，「這裡就是我們生命能量的來源！」

若菱低頭看著圓圈，被這個曼陀羅深深吸引，在壁爐柴火的跳動光影中，突然有了些觸動和感悟：「哦！所以我們的身體、情緒、思想和角色扮演、身分認同這些個能量，把我們生命能量的源頭團團圍住，也隔絕了愛、喜悅與和平！」

說完，若菱也沒有抬頭看老人，只是兀自沉溺在此刻深深的感觸之中。

老人也沒有答腔，算是默許了若菱的猜測。

房間的氣氛霎時有些嚴肅。