第9部分

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29。接吻了

第二天，有一門課的作業需要在上課前交給老師，我早早地拿了張超凡的作業去教室抄。入學以來，我一直在複製張超凡的作業，可能是出於我的字跡比他工整的原因，每回作業本發下來，張超凡都是5減，我的成績卻始終是5分。

張超凡其人身上存在著無數優點，他的身材體現出社會主義制度的優越性，他學習成績之好使我在抄他作業的時候可以絕對放心，但人無完人，張超凡亦存在美中不足之處，有些口吃。這個毛病讓他痛苦萬分，他曾經嘗試過各種科學療法和民間的祖傳偏方，試圖治好此病，然而均不見效，為此他苦惱不已。一次上物理課的時候，老師點名，當點到張超凡的時候，他坐在座位上費勁地說：“到…到…到…！”物理老師疑惑地將頭從花名冊上抬起，問道：“你們繫有三個叫張超凡的？”張超凡面紅耳赤地從座位上站起，解釋道：“就…就我一個叫…叫張超凡。”老師這才真相大白，張超凡在同學們的鬨笑中尷尬地坐下。以後凡是老師點到張超凡名字的時候，都會給張超凡留出3至5秒的答到時間，然後抱以會心的微笑，繼續點下面的同學。張超凡因為這個毛病付出過慘重代價，別人在電話裡三分鐘可以說完的事情，他偏偏要用上七八分鐘，所以我總是看他隔三差五地去買電話卡，現在張超凡積攢下的電話卡的厚度已有啤酒瓶那麼高了。

就在我疾筆如飛抄得起勁之時，有人拍了我肩膀一下，我回頭一看是周舟，她揹著書包，手裡拎著一個塑膠袋。

我說：“哎呀，你嚇死我了。”

“你幹什麼壞事呢，做賊心虛。”

“沒有，就是抄抄作業。”

“噢，抄吧。吃早點了嗎？”周舟問。

“沒有，來不及了。”我翻了翻張超凡的作業本，還有一頁多沒有抄。

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“你還挺敬業。”

“我一個禮拜就敬業這一次。”

“行了，不打擾你了，給你吃我這份早點吧。”周舟將塑膠袋放在桌上。

“別，我都吃了你吃什麼？”

“誰讓你都吃了！”周舟開啟塑膠袋，拿出一個雞蛋，說：“剩下的給你，我走了。”然後拿著雞蛋去了另一間教室。

待周舟進了那間教室，我開啟塑膠袋一看，裡面還有一個雞蛋、一塊蛋糕和一袋酸奶，我合上張超凡的作業本，心想，抄個屁作業，不能總是得五分，也要適當地得一次2分，總比張超凡做得好，他以後還能再給我抄嗎。於是，我磕開雞蛋，剝去暗紅的蛋皮，雪白的蛋清呈現在眼前，趁著還有些燙手，我急不可耐地將它放進嘴裡。

上課前，我把作業交給課代表，不等老師講課，便從後門溜出教室。我跑到周舟所在的教室，趴在後門看她如何上課。周舟正坐在第二排，身體挺直地抄著筆記，旁邊坐的好像是沈麗，她倆是這個課堂上為數不多的沒有趴在桌上的幾個人之一、二。

出了教學樓，我懶洋洋地走在校園裡，早晨的陽光透過已經抽芽的柳條照在路上，幾個環衛工人清掃完校園的垃圾正準備收工，幾個遲到的學生一邊用手梳理著頭髮，一邊慌慌張張地向教學樓跑去，泥土中鑽出星星點點的綠色，三月的校園萌發出盎然生機。

我回到宿舍，見楊陽正慵懶地躺在床上，捧著一本《海子詩集》拜讀，書的封面印著一張海子的一寸免冠未刮鬍子帶著眼鏡的側面照。楊陽昨晚已把作業抄完，不必再為此早早起床，只需讓別人將作業帶去交給課代表即可。

楊陽見我回來了，說：“作業抄完了？”

“寫一半就交了，碰見周舟了，懶得再抄了。”

“你現在可是有點兒心花怒放了。”

“沒有，僅僅是含苞待放，還沒到盛開的季節。”

“那你施點兒肥，加速它的茁壯成長。莊稼一隻花，全靠糞當家嘛。”

“還是讓它在陽光普照中自由成長吧，你也知道，一年收三回的米叫箕米，沒有泰國香米好吃；最甜的西瓜是不加催熟劑的。”

“它要是不開花怎麼辦呀！”

“那就是無花果，一樣可以結出甜美的果實。”

“等收穫的時候，你把品嚐過的滋味告訴我，我也好知道是甜是酸。”

“沒問題，我估計是酸甜兒。”我問楊陽，“還有書嗎，給我一本看？”

楊陽從書架上拿了一本徐志摩的詩集給我。我一翻，正好翻到《再別康橋》那頁：輕輕地我來了，正如