第六章 匹夫的逆襲

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顧北沒有考143的實力，但她為人師表，不可能當著學生的面懷疑顧北抄襲，本來打算私下找顧北瞭解下情況，現在遭了，李倩倩跳出來說要調查清楚。

張靜不得不表個態，要不然沒法給其它學生一個交代，可是她卻發現同學們都神色古怪地盯著顧北，這個老實巴交的孩子正在遭受著同齡人的歧視。

張靜有些於心不忍：“顧北，你有什麼要說的嗎？如果……真的犯了錯，沒關係，老師會從寬處理的。”

顧北低頭笑了笑，笑得有點滲人。

因為窮，因為成績不好，他每天都要承受著無言的恥笑。

但是，他忍了！

現在，一個莫須有的抄襲罪名又將他推向了蔑視和嘲諷的海洋裡，沒有人說什麼，也沒有人站出來附和李倩倩說他抄襲，但所有人都看著他，眼睛之中寫滿了質疑，好像裡面能射出一把把無形但誅心的刺刀，將他釘死在恥辱的十字架上接受炮烙之刑！

那一瞬間，一股難以遏制的怒火在顧北的身體裡燒了起來，心理年齡超過三十歲的他應該是理智和隱忍的，但此刻也被這種冷暴力和歧視弄得出離的憤怒！

一聲不響地，顧北站了起來。

全班都錯愕地看著顧北，不知道這個扎眼的傢伙究竟要幹什麼，但顧北無視一切，他徑直走到講臺上對張靜說：“老師，我需要二十分鐘。”

張靜塗著口紅的嘴巴張開了，她驚訝於顧北的肥膽子，但她立馬決定給顧北一次申辯的機會，孩子的聲譽和尊嚴比成績重要百倍！那怕，她也懷疑顧北作了弊。

“你說吧！”張靜走下了講臺。

“請同學們開啟試卷。”

顧北抄起講臺上的空白試卷，在他們錯愕的目光下開始講解題目，全程採用英語，是的！是無比流利的英語，是地道的美式英語，他深入淺出地剖析每一道題目的難點，中間穿插大量典故俚語，甚至逮著一個知識點就引經論據大談美國曆史人文！

臺下學生被震的目瞪口呆！

顧北的口語就像聽力題的播音員，地道且嫻熟，每一個題目都分析得頭頭是道，只是有些句子他們聽都沒聽過，也只能從英語老師張靜臉上的震撼感覺出顧北的英語強悍到何等地步！

李倩倩漂亮的臉蛋上一陣青一陣白，羞愧，後悔，無地自容！她想讓顧北難堪，跳出來質疑顧北抄襲，顧北沒有辯解半句，但事實就擺在眼前，這麼強悍的英語實力需要抄襲嗎？

那不是滑天下之大稽嗎！

等講解完最後一個試題，顧北放下試卷，目光掃向臺下滿臉驚奇的同學們：“剛才的事情給了我很大的感觸，現在，不管你們想不想聽，我都要說幾句不那麼中聽的話。”

顧北道：“我以前成績不好，現在也不算好，可能以後也不會好，但這並不是給某些同學嘲笑的理由，因為你成績好固然值得高興，不過也請你記住，文憑只不過是一張火車票，清華的軟臥，本科的硬臥，專科的硬座，民辦的站票，火車到站，都tm的下車找工作！”

“到時候你就會發現，老闆並不太關心你是怎麼來的，只關心你是幹什麼的。”顧北道：“比爾蓋茨說過這樣一句話：難道坐頭等艙會比坐經濟艙先到達目的地嗎？”

聲聲質問，卻沒有人能回答！

顧北的目光掃過臺下一張張錯愕的臉，落在李倩倩那張滿是羞愧的臉上，他面不改色的道：“我知道說這種話很大逆不道，但我還是要說高考絕不是生活的全部，改變我們命運的不僅僅有一紙文憑，還有酒量、關係、膽量、爹媽、長相……最主要的，還要看你家的房子是不是要拆遷！”

“我說這一段話並非宣揚讀書無用論，讀書有用，很有用！但求學不是求分數，讀書不是讀死書，成才之前請先成人！”顧北道：“成績好絕不是你高人一等輕看成績不好的同學的理由！”

全場被顧北鏗鏘有力的聲音和犀利的口才震的鴉雀無聲！

同學們驚呆了。

全班都錯愕的看著臺上那個口若懸河的少年，這還是他們認識的那個顧北嗎？這還是那個成績差勁說話溫吞，性格老實巴交的傢伙嗎？

沒有答案。

答案在顧北的心中。

顧北已經不在乎這群小屁孩的看法了，有些話他不吐不快：“還有20多天就要高考，時間不多，畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西，珍惜這最後的時光吧，別整那些有的沒的！把心思放在學習上不是更好嗎？”

顧北道：“確實，我們都受