第13章 在湖之濱明曦書院

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荊州蒙山，煙霧迷濛，層巒疊翠，隱隱約約，宛如仙境。

蒙山的東麓，坐落著一座約二十畝的庭院，名日明曦書院。裡面風景如畫，亭臺樓閣，小橋流水，林木翠擁，曲徑透幽，小橋凝秀，流水鳴琴。

書院因前面有一湖，名日曦湖。湖面約四、五十畝，波光粼粼，白鷺翱翔，魚躍鷹飛，漁翁垂釣，牧歌唱晚，碧水長天，渾然一色，風景如畫……，令人心曠神怡，神清氣爽。

端的是一個好去處。有詩云：雲中曦湖斜陽盡，窗外夢山暮雨來。

書院內，育德堂、洗心堂、夏草館、春華館、秋實館、冬雪閣、敬業閣、群樂庭、會心軒等小院，星羅棋佈，錯落有致。或綠樹掩映，花香鳥語，典雅幽靜，或古雅素樸，青磚黛瓦，不一而足，風格各異，映著綠樹碧柳，富有詩情畫意。

清晨上午，綠樹掩映、幽靜別緻的洗心堂裡，阿斗和小夥伴正在用心朗讀，諸葛亮親寫的《戒子書》，洗禮童心，修心養性。

“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”

讀書聲抑揚頓挫，朗朗上口，猶如一動聽的牧歌。這是諸葛先生訓導孩子們，要幹大事，必須甘於淡泊以明志，只有寧靜可致遠。

黃夫人解釋說，詩文的意思是：品德高尚、德才兼備的人，是依靠內心安靜精力集中來修養身心的，是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看清世俗的名利就不能明確自己的志向，不身心寧靜就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志，增長才幹必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。過度享樂和怠惰散漫就不能奮向上，輕浮急躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最後就像枯枝敗葉那樣，成了無所作為的人，對社會沒有任何用處，到那時，空虛的心靈守在破房子裡，悲傷嘆息，又怎麼來得及呢？

為了大漢的花朵鮮豔盛開，民族的幼苗長成參天棟樑，白天諸葛亮處理軍政大事，視察民生，督促生產。晚上與夫人黃月英，挑燈夜戰，編寫教程。連計劃只傳給兒子，用來壓箱底的，諸如《戒子書》、《誡外甥書》、《將苑》等，都毫無保留地拿出來。

無論颳風下雨，還是天氣炎熱，臥龍先生都隔三叉五，抽時間過來親自授課，其餘時間交由黃夫人和其他先生教導。這些老師比後世的嚴厲百倍，每天用枯燥無味的知識，對小夥伴無情的狂轟濫炸。孩子們稍有不慎，就被先生用戒尺打掌心，被打得最多的自然是淘氣的關興、張苞，諸葛喬、諸葛瞻也不例外。

劉禪被打的次數最少，先生們提問時，他不想回答的時候就裝蠢，由於腦袋裡裝有百度搜尋器，想回答的時候問題是又快又好，全憑心情興趣。搞得先生和同學們都不知他到底是蠢才，還是天才。

關鳳、張星彩這兩個小美人，每逢有難題就讓劉禪搜尋答案。

以致她們把劉禪當成不可或缺的天皇巨星，崇拜得差點五體投地，徹底成為劉禪的級鐵粉。

每天像牛皮糖一樣，屁顛屁顛地粘著劉禪，怎麼甩也甩不掉。

小夥伴們大眼瞪小眼，羨慕嫉妒恨，爭風吃醋，更有甚者想跟他過招。

劉禪小眼一瞪，阿鳳和阿彩我都預定了，你們誰也不要動我的馬子。他們大眼瞪小眼，奇怪啊，如花似玉好好的兩個小美人怎麼變成了動物小馬子？

誰讓劉禪是他們的小主公啊。何況他們平時學習上有什麼疑難雜症，都必須求劉禪幫助搜尋答案。

第二節課，臥龍先生親授《將苑》。

劉禪一聽無比興奮，雖然他在後世也曾經認真研讀，但還沒有真正深入領會，能親耳聽作者親自講解，將受益匪淺。

劉禪知道，《將苑》是諸葛亮力作，博採《孫子兵法》、《吳子》、《司馬法》、《六韜》等軍事名著，以5o個問題，從各方面論述了為將之道。堪稱古代為將之道的集大成，其中凝結了諸葛亮的領導藝術和識別、選拔、任用將領的奧秘。該書受到了歷代軍事家的重視和推崇，被認為是統軍帶兵的必讀之書。

《將苑》的第一篇是《兵權》。夫兵權者，是三軍之司命，主將之威勢。將能執兵之權，操兵之要勢，而臨群下，譬如猛虎，加之羽翼，而翱翔四海，隨所遇而施之。若將失權，不操其勢，亦如魚龍脫於江湖，欲