第一百二十九章

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

軍寶、秋寶和谷成華三人，來不及回家換衣服，滿身泥濘地跑進小學二年級（丁班）教室。

同學們見他們那副狼狽相，不約而同地大笑起來。然而，他們三人沒有笑，冷得直打顫。

“鐺鐺鐺……”

三聲上課鈴響過之後，班主任兼數學老師彭延熹走進教室。

“全體起立！”班長楊亞蘭喊道。

同學們“噌”地一聲響後，齊刷刷地站了起來。

“向偉人敬禮！”

同學們面向偉人影象，整齊劃一地給偉人行了一個鞠躬禮。

“請坐下！”

同學們隨班長楊亞蘭的喊聲，稀里嘩啦地坐了下來。

彭延熹老師像往常一樣，把鼻樑上的眼鏡往上推了一推，開始上課。

按照慣例，前五分鐘，是他對全班學生進行班風班紀教育時間。當然，他的教育講話，也幾乎是千篇一律，沒有多少新內容。比如：“聽偉人的話，跟……”、“活學活用偉人思想”、“吃水不忘挖進人，……”、“不忘階級苦，牢記血淚仇”……等口號式的教育。可是，這天，他一改往日慣用的教育模式，說：“同學們，今格兒（今天）是從秋天走向冬天的最後一天，標誌著1973年歹個（這個）學年，已經到了尾聲的時刻。請大家回憶一下：在歹（這）一年，蔫們（你們）學得了多少知識？做了乃些（哪些）有意義的事？……”

忽然，“搗蛋王”王清士站起來，說：“打了幾場架，罵了幾次人，都要回憶麼（嗎）？”

“王清士，蔫（你）是不是誠心想搗亂？”彭延熹老師厲聲喝道。

王清士沒有正面地回答彭延熹老師的話，說：“還過幾分鐘，教室裡要冷死人噠（了）。”

“王清士，蔫給完站起來（你給我站起來）。”彭老師吼道。

“站著總比出事強多噠（了）。”王清士不依不饒地說。

“王清士，完（我）命令蔫（你），收起蔫（你）的婆婆嘴！”彭延熹老師十分生氣地吼道。

“彭老師，不是完（我）要成心跟蔫（你）作對。主要是，蔫（你）的眼睛，已經不合適做一個老師噠（了）……”

王清士的這句話一出口，自己心裡立刻後悔起來。但是，話已經說出了，覆水難收啊。無可奈何，只好將錯進行到底。於是，他繼續地和彭延熹老師對峙下去。

“絳蔫歹樣的學生（你這樣的學生），完教不好（我教不好），請蔫轉班（請你轉班）！”彭老師更加生氣了。

“完（我）是實話實港（說），難道有麼得（什麼）錯麼（嗎）？”王清士反問道。

王清士，和谷成華、謝勉、魯觀帥四人，並稱玉湖坪完全學校“四大王”。四人的共同特點，成績差，每年的留級名單裡，都有他們的名字。

當然，他們也有各自不同的特點：谷成華，笨手笨腳，但體育成績很不錯，雅號“留級王”；謝勉，矮小而靈動，每時每刻手不停，腳不住的，一問三不知。搞惡作劇是他的天性。雅號“悶皮王”；魯觀帥，五大三粗，四肢發達，頭腦簡單。雅號“豬頭王”。相對他們三人，王清士稍微強一點。他說話含蓄、幽默，成績雖然不怎麼樣，但對人和事物的表述，非常的到位。他出口成章，但認得的字沒有幾個，更別說寫了。雅號“搗蛋王”。

彭延熹老師，是小學部二年級同年級六個班主任中，最厲害的一個。為此，在編班時，校長鍾美清特意囑咐教導主任唐清月，把“四大王”編在一個班。

“四大王”齊聚一個班，可想而知會有怎樣的結果。如果不是彭延熹老師當班主任，換任何一個老師擔任班主任，都會被整得焦頭爛額。尤其是，在那個“張鐵生交白卷”、“黃帥反潮流”的時代，什麼都學不到。

“王清士，蔫給完滾出教室替（你給我滾出教室去）！”彭延熹老師確實很生氣了。

王清士裝出一副“死豬不怕開水燙”的樣子，說道：“滾就滾！滾到外頭替噠（滾到外面去了），還好玩些。”

“快點兒！別耽誤其他同學上課！”彭延熹厲聲吼道。

“老彭，在完（我）滾到外頭替（外面去）之前，提醒哈蔫（提醒提醒你），莫逮出（不要弄出）人命案噠（了）。”王清士笑著說。

說完，王清士離開座位，朝教室的後門走去。

彭延熹老師清了清嗓子，說：“先前格兒完們（先前我們）學習了‘九九乘法口訣表’中的‘1到5的乘法口訣’，而今（