第17章 賜字

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先把先生留的作業做完，然後拿了閒書看，至晚上九點半鐘的光景，燕七放下書準備沐浴睡覺，卻見丫頭煮雨進得屋來，手裡拿著一頁折起來的冷金箋：“姑娘，一枝拿過來的。”

一枝是燕大老爺的書童，除他之外還有兩枝，三枝，四枝，都是燕大老爺的下人，名字起得不能更湊合事兒。

“人走了？”燕七接過冷金箋。

“走了，也沒遞什麼話。”煮雨道。一枝這樣的貼身心腹小廝雖然可以在主子院內走動，但未經主子許可也是不可能進入內宅傳話的。

煮雨出門去準備主子沐浴要用的熱水，燕七坐到窗前，就著書案上的水晶罩燈開啟冷金箋，箋紙上碧螢螢的翠墨書著兩枚骨骼清奇的瘦金字：

安安。

……

“安安，這字起得好，《堯典》有云：‘欽明文思安安’，謂之溫和；《詩·大雅·皇矣》又云：‘執訊連連，攸馘安安’，謂之徐緩；《禮記·曲禮上》雲：‘安安而能遷’，孫希旦集解：‘安安，謂心安於所安，凡身之所習，事之所便者，皆是也’；另還有范仲淹的《祭謝賓客文》：‘大儒之文兮，醇醇而弗幔瘓子之器兮，安安而弗欹’；唐甄的《潛書·格君》曰：‘深淵冥冥，喬嶽安安，靜之體也’；《雲笈七籤》則雲：‘九真安安，七神寧寧’，謂之平靜安寧——怎麼解都是個好字。”陸藕含衪圃蕖?

“……好複雜的樣子，突然不想要這個字了。”燕七道。

“可比我的好多了！你猜我爹當初給我起的什麼字？”武玥氣惱地一拍桌子。

“尚武？”燕七道。

“啊？

！你怎知道？！”武玥吃驚地看著燕七。

“……”武將們敢不敢加強一下文化學習。

“可‘武尚武’叫起來有些拗口……”陸藕忍著笑說道。

“當然啊！我哪能真叫這個！後來還是請我二哥給我起了一個，就是我現在用的，‘鳴陽’。”武玥略有些得意地道。

“鳳凰鳴矣，於彼高崗，梧桐生矣，於彼朝陽。”陸藕點著頭，“起得好。”

“小六你呢？”武玥問陸藕，陸藕在家行六。

“字‘三十六’。”燕七道。

“哈哈哈！”武玥大笑，“陸（六）六可不正是三十六麼，這字好！”

“是‘非煙’啦，別鬧。”陸藕笑嗔。

“什麼典故？”武玥便問。

“天琴自張，山含影色，地入毫光，非煙繞氣，陸藕開房，澤普三界，恩均八方。”陸藕漫聲吟道，“南朝梁簡文帝《**頌》裡的句子。”

“挺好挺好。”武玥和燕七兩個連連點頭，實則倆誰也不知道這詩講的是什麼。

正式開課的第二天，第一堂課仍是文化課，陳八落先生繼續講《論語》，其實學生們基本上已經在啟蒙時期都由家中西席教過這些了，頭一天上課時聽得還算認真，畢竟是才剛入學，一切都還新鮮著拘束著，今日再聽這位先生並不怎麼好聽的金屬音講著早已經學爛了的知識，十來歲正活潑的孩子們便都有些坐不住了，不大一會兒課室裡就響起了嗡嗡的說小話聲，陳先生大概是因為落第次數太多人生了無意趣，只管在上頭破罐子破摔講他的，眼皮都不帶抬一下，你們下邊愛幹嘛幹嘛，人生這麼無趣，你們還可以試著去死一死。

燕七從桌屜裡掏出《大劍客龐大海》來看，外頭罩著《論語》，看幾頁抬抬頭，前面那位正用書擋著吃點心，右前方那位在和前桌傳小紙條，武玥在紙上畫小人兒，陸藕支著腮似乎聽得認真，然而臉上偶爾浮出的笑意暴露了她正開腦洞的事實。

一節課亂糟糟地過去，陳八落夾起書，丟下一句“朽木不可雕”，陰惻惻地飄出了門，幾個女孩子咯咯地笑，其中一個便拿捏了腔調學他說話。

課間有一刻的休息時間，好動的女孩子就出了課室到外頭走動，梅花還未落，正應了那句“待到山花爛漫時，她在叢中笑”之意了，武玥彎腰撿起一朵落梅，隨手簪在髮絲上，轉頭問燕七陸藕：“落英街上的桃花都開了，幾時去逛？”

“若只為了觀桃，我看不必了，每年這個時候大理寺卿崔大人不都正趕上過壽請宴？”陸藕道。

“哦，對對，看我這記性，”武玥一拍腦門，“他們家裡種了一大片桃花來著，年年這個時候都設宴下帖子，我家裡人多，年年輪著去，我也就只去過一回，怪不得沒想起來。”

“我倒是去過三四回，那桃林的確難得，每年去了都在林中的敞軒裡