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此為防盜章,一個小時以後大家就能看到正常內容啦!一聲令下,比賽開始。

攻方投擲沙包,守方躲避或者接取。

一幫女孩子開始尖叫,不管投沒投著,反正先叫起來再說。場中的守方人多,擠擠挨挨之下沙包輕易便能丟中,中包者只來得及尖叫了一聲,就稀裡糊塗地出了局。

“站開點站開點!身體要靈活!”紀曉弘在旁邊喊。

攻方繼續丟沙包,準備做投擲的那個女孩子將沙包捏在手裡,看看這邊看看那邊,一時猶豫不知要扔哪一邊,燕七斷定這位一定是天秤座無疑。沙包軟綿綿地丟出去,連半場都未過,更沒挨著守方的一片衣角,對面的攻方連忙跑出一個人來將沙包撿起,回到攻擊線以內繼續投擲。

你來我往十幾回合,守方眾人隨著沙包的投擲不斷地轉身變換方向,有身體不協調的轉了幾下就腳下絆蒜跌倒在地,好在地是土地,摔一下也不算疼。

對於平日運動很少的千金閨秀們來說,這個遊戲實則守方更不容易,不僅要求身體的靈活性與協調性,還要有足夠的體力轉來轉去跑東跑西,十來分鐘下來,守方已經全軍覆沒,一次沙包都未接到。

梅花班的學生們輕聲歡呼——閨秀們嘛,還不至於要用到咆哮來慶祝。

稍歇片刻,攻守互換。

梅花班的大部分同學比起李花班來也好不到哪裡去,不是被一擊命中就是自己控制不住身體而跌倒,然而梅花班卻有個武玥,在守方陣營裡左躲右閃靈活得很,甚至還接下五六次沙包,連杜朗都在場邊叫起了好。

梅花班的同學們被武玥的表現激起了熱情,出局的人在場邊為她擊掌加油,還留在場中的人則打起了精神積極應對,然而此遊戲畢竟是一個集體專案,只有武玥一個人表現得好也無法挽救局勢,最終場中只剩下了她一個人,雙拳難敵四手,再加上體力下降,終究還是被擊出局。

兩局比下來,梅花班為攻方時無一人出局,李花班為攻方時有六人出局,很明顯,梅花班勝出。

“再來再來!”紀曉弘不肯罷休,“這一回合只能算是摸底,沒有應用戰術的比賽能算比賽嗎?再來!三合兩勝制!”

攻守互換一次算是一回合,紀曉弘這一要求倒也不算無理取鬧,杜朗看了眼自己手下這幫小姑娘,此刻都正嬌喘連連有氣無力,畢竟都是千金之體,猛然接受略大些的活動量都有點承擔不來。

“不若這樣吧,”杜朗和紀曉弘道,“第二回合不要再上這麼多人了,就從各自班上挑十名進行吧。”

紀曉弘同意了,要挑當然得挑體力好的靈活性佳的,剛才第一回合讓他對李花班上這幫姑娘的素質多少有了些瞭解,於是很快便點齊了十名。

梅花班這邊,杜朗頭一個就挑了武玥,然後是那位細眉細眼的姑娘,最後向著燕七一指:“還有你,方才沒有參加,這會子體力比她們都足,這一回合你來加入。”

這遊戲燕七小學玩了六年,這會子讓她上場,那純屬就是用來碾壓李花班可憐的小朋友們的,第二回合上半場仍由梅花班先攻,燕七撿起沙包,隨便那麼一丟,兩丟,三丟……不過五分鐘,李花班守方的同志們就全軍覆沒,紀曉弘老師所謂的戰術一點沒用著。

“嗬,還是個神投手。”杜朗笑著看了眼燕七。

梅花班換到守方,燕七和武玥兩個你接一次沙包我接一次沙包,又不過五分鐘,攻方的李花班悉數出局,梅花班取得壓倒性勝利。

“服不服?”杜朗叉了腰得意洋洋地問紀曉弘。

“行了行了,不過是哄這些孩子們玩的遊戲,你也當個什麼似的顯擺,”紀曉弘將手一擺,“有本事一個月後競技會上見真章。”說著便帶了自己班的學生們上正經課去了。

杜朗也不多纏,讓梅花班的學生們重新整好隊,道:“玩過遊戲也該正經上課了,在健體課上除了要學會強身健體之外,你們還將學習競技技能,體現一國國力之強的,不僅僅是土地、軍隊和財富,這天下無論男女,都是天子子民,民強則國強,縱然如今四海昇平,也需時時存有居安思危之念,身為國之一員,自當竭盡所能保家護國,即便諸位身為女子,亦當為國盡力盡忠,雖不要求你們去衝鋒陷陣,但也要求在非常之時不要成為國之拖累,你們,可聽明白了?”

就是說讓女人不要當男人的累贅唄,男人騎馬跑路的時候女人得能跟上,男人搭弓射敵的時候女人得能遞箭,男人翻山越嶺的時候你不能拖後腿,男人死光的時候你得接手繼續保家衛國。

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