第104部分

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呂布雖然語氣冰冷，表情淡然，但該做的禮儀，他一點兒都不缺，但在蔡琰面前表現出的禮節似是在向一個陌生人或一個不是真實存在的人做出的禮節，蔡琰氣悶，撅著嘴端坐在那裡，什麼話都說不出來。

“奉先之前說過妙手偶得，今日又說了信手拈來，兩個詞交相輝映，看得出奉先文辭造詣深邃非常，駕馭起辭藻來隨心所欲，自然流暢！”蔡邕高聲讚揚道。

“在師父面前，弟子不敢自傲，弟子於詩詞上有些偏長，無非是厚積薄發、駕輕就熟而已。”呂布又在無意間說出了兩個陌生的詞彙。

“厚積薄發？駕輕就熟？奉先，這兩個詞究竟何意？”蔡邕搖頭問道。

“厚積，是指大量地、充分地積蓄，薄發是指少量地、慢慢地釋放，厚積薄發，在我看來便是讀萬卷書行萬里路，積累詩詞素材，然後觸景生情，稍微抒發一些便是佳作。駕輕就熟，意思是駕輕車就熟路，用最簡便的工具做最熟悉的事情，才能取得成就，比如我不善歌賦，我便不做歌賦，我不善四言體，便不做四言古體，我創七言絕句，我創長短句，因為這些都是我擅長的熟悉的。”呂布硬著頭皮解釋道。

“甚好，難怪你能夠妙手偶得、信手拈來，原來都是你厚積薄發駕輕就熟的結果！今日與奉先一席話，令我茅塞頓開！”蔡邕欣喜道，他對呂布更加欣賞了。

“伯喈兄，你跟奉先若是探討如何作詩作詞，還是改天再好好聊吧，”盧植笑道：“我已經迫不及待，想要聽到奉先的新詞了。”

呂布指著鄴城城外，太行山下，漳水河邊那一大片紅色的楓樹林，又指了指滔滔東去的漳水河，見大家跟他手指的方向看去，便吟誦起那首著名的《沁園春》：“**寒秋，漳水東去，鄴都城頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫河碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬物霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”…；

吟誦完《沁園春…鄴城》以後，呂布趁眾人沉醉在這首詞帶給他們的震動時，呂布大聲說道：“諸位大臣，還記得你們年輕求學時的理想嗎？”

盧植、蔡邕、楊彪等大臣都不禁慚愧地低下頭，在他們年輕的時候，不畏權貴，屢屢上書上表指責朝中奸黨大臣的**行徑，正如這首詞裡面所提到的“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”，那時的他們深受孔孟思想的影響，“達則兼濟天下”“雖千萬人吾往矣”，滿腦子理想主義，對現實極其不滿，一心一意想改造這個世界，卻不料這個世界越來越糟，隨著自己的地位越來越高，跟現實越來越妥協，自己的政治理想越來越遠。

盧植欣慰地看著呂布，他還年輕，還有改造這個世界的理想、勇氣和銳氣，不像他們這些老官僚，暮氣橫生，漸漸地屈從家族的利益或跟其他世家妥協，忘卻了整個大漢子民的利益所在。

“問蒼茫大地，誰主沉浮？！”在感嘆完自己暮氣橫生渾然忘卻少年時期的理想，盧植等人才恍然想起聽到這首詞的最大驚詫之處：“奉先，不知此句是什麼意思？”這句詞很容易讓人懷疑呂布懷有巨大野心。

“廣闊無垠的大地呀，誰才是主宰你消長興衰命運的真正主人呢？諸公，且看夏商周春秋戰國秦，種種消長興衰，此起彼伏。”呂布擺出一副哲理思考的模樣：“冥冥之中，是否真的有人主宰這世事浮沉？”

“這個嘛，誰能知道。”盧植等人語塞。

過了許久，田豐才悠悠答道：“您之前曾對我說過，以史為鑑，可知興衰，雖然我們不知道是什麼在主宰這一切沉浮，但我們可以史為鑑，盡力做好自己分內之事，讓興旺久一點兒，讓衰敗來得遲一點兒。”

一千多年後的牛人用盡一生都答不對的問題，呂布也不奢望面前這些人能夠答對。

呂布他自己也是在摸著石頭過河，希望能夠把這個民族帶出那個古怪的興衰此起彼伏的怪圈，至於最後能不能成功，他不知道。

第206章　得民心得天下

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呂布想到，