第231部分

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點扯心反對。如果認為不好，你們可以摒棄，我也不會辨駁。但你們記好了，我同樣也不想，更不會，與你們辨駁對與錯！請你們立即出去，我也沒有那閒功夫！”

噴口水，慢慢噴去，不要與我噴。

“還有一點，也要告訴你們。現在我功名也棄了，大聖皇帝與皇帝對我先後寵愛有加，我不需要培養名聲。如果你們想透過我。來達到增加你們的名聲，那好，我再說一遍，我是武將，那麼請你們披甲上馬。我們大戰三百回合吧。”

將一些大儒臉都氣白了。

但其他的人笑得前仰後合，這講道理麼？讓這些白髮蒼蒼的老儒上馬與他大戰三百回合？恐怕披甲都披不動，就是披了甲後，還能夠上馬麼？也不要大戰三百回合了，將一套盔甲披上，兵器拿上，就將這些儒生報銷了。

有的儒生還真氣走了。

李顯與韋氏在皇宮也聽到這個訊息，他們倆人對視，哭笑不得，這個王畫還真不省事，連授個課，才兩個半天，就鬧出這麼大風波來。日08姍旬書曬譏口齊餘

第十二章　朋友

王畫教拼音的課沒有幾堂就結束他只是教會了這些小孩子正確的發音。不過也算稍微盡了一點責任。說了一些容易混淆的字還有多音字。

顯然王畫不想在這上面糾葛下去，況且他的長安官話發音也不是很準確。有點象那一種師父領進門。修行在個人的味道。

事實這也是爭議最大的地有

可是隨著爭議聲越大，傳播卻越快。情形如同後世的炒作。更多的人知道了這個拼音，並不是每一個都守舊的，很快就有發現了這種拼音的好處，在教導學生時，也偷偷的採用。

但王畫在算術上很用心的，教了代數後，又教了幾何，而且還製作出標準的直尺、三角尺與圓規，為了使畫圖更加標準，還找來石墨製作了粗製濫造的鉛筆小時候他用鉛筆不覺得，到他自己製作時，才知道製作的艱難。

可他沒有說，這鉛筆也能寫字的。不過隨著有人用來畫圖，早晚會發現用硬筆寫字的好處。

雖然他似乎用了心，可他還不是一個當老師的好材料，教導速度很快，這些小屁孩們到後來都聽得不太懂，但聽懂的人太多了。更多的學者發現了這種新數學的妙用，無疑王畫為他們開啟了一扇新窗戶，讓他們看到了一個。暫新的世界。

他們不但用筆將王畫講解記下來。而且細細的領會分析，然後又對以前的算術經義作補充。或者撰寫新的算術書籍。

直到這時候，國子監當初的幾位博士才放出風聲，偽《尚書》就是王畫發現的。

這讓更多百姓忽然才想起王畫的另一個身份，一個幾乎無所不能的

。

王畫身上另一件事件，也引起了談論。製作九州之鼎。

不過讓很多人感到奇怪，弈始時。王畫只是召集了自己家中幾個瓷窯上的大師父，這一點也能理解，他說過有瓷器的東西在裡面。

同時也讓朝廷下旨召集了一些鑄銅能工巧匠，也能理解，主要就是銅器嘛。

但更讓人感到奇怪，所有工匠加在一起，也不過二三十個人。這不是製作一件普通的銅器，而是九州之鼎，而且他自己也說過是器中之王，固王權。定疆域，揚教化。稟正氣，弘文學，開思路。

不用說，這一項工程不可只召集了這幾十個工妥，能製作什麼東西。其至王畫在朝廷特地發下的一塊制鼎的地方，只去了幾次，然後幾乎不管不問。

這引起了許多猜疑。

天氣熱了起來，王畫從昭文館回來。可是家中來了一個，客人。

這段時間王畫幾乎處在一種隱居狀態，早朝是沒有上過，平時也沒有當任何一個官員交往。李顯還問過一次，讓他用話語搪塞了。

不過李顯問也會問的，畢竟從王畫少年時，就受到各方關注，可他心裡面有沒有想過王畫這樣做，是不是有點浪費人才了，估計很有問題了。或者他本人對王畫這種態度還很歡迎。

畢竟王畫對他母親忠心。不算是一件壞事，做臣子的不忠心主子。難道想造反啊。王畫也不會造反的，這一點他同樣也知道。可是他就怕王畫太忠心他母親了，忠到最後，看自己母親困在上陽宮，想讓她再次上位，那就有麻煩了。

他將王畫看得太低了，不過一個人的能力，所能看到的問題都是有限的，比如一隻麻雀能知道大雁的眼際與志向麼？王畫才不會犯這個傻。這時候大局已定，扶佐武則天重新上位？

他