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的驚訝樣子,對不對?”

彷彿就是帶著孩子們在做個淘氣的遊戲,少年們跟著他哈哈哈的嬉鬧不已,陳素芬對這樣心思細膩的男人歡喜得一直把手機舉著拍攝,白浩南順手拍拍金韶華的肩膀提醒:“喝水!”

金韶華趕緊拿起手邊的大杯子咕嘟嘟,然後再看看劉大豐,特麼連塑膠水杯都差點使勁攥變了形!

一個被譽為過人王的孩子,接連錯過分割槽決賽,然後又眼睜睜的坐在場邊看其他人比賽,甚至前兩週還不許上場訓練,這種被壓住以後產生的反彈力釋放,又在今天臨上場前才得到訊息,心理上的激素釋放可想而知。

到了球場坐在場邊,穿上球鞋拉起長襪的時候,不停的反覆拉扯了好多遍!

白浩南還是沉穩的只提醒他多喝水!

然後一開場就把這孩子和兩個隊友給派上去,原來林城小學上場的只有周亮亮和阿興,說起來連周亮亮都是從馬兒的足校要來的,所以除了守門員之外全都是練過三五年的老體系孩子,白浩南自己那批天賦見長的孩子入門時間還是短。

最大的特點可能就是這幾個孩子都跟周亮亮一樣人高馬大。

雖然有三個人都面生,但南粵足校肯定反覆研究過林城小學的打法模式,也許有意無意的發現了兩名守門員輪換,才代表著這支隊伍到底是打進攻還是防守的特點,現在既然是以防守穩健飛得高的阿興在門前,那四個人高馬大的孩子在場上多半就是要先扛住進攻緩口氣了。

財大氣粗的南粵足校確實是從基地飛了幾個孩子過來,要說比之前的主力更好未見得,但水平技術肯定有特點,也能起到奇兵的作用,現在手一揮,上來的光是看動作身材特點都是符合進攻的,既然你要守,那這邊就狂攻了!

哨音一響,周亮亮剛開始拿球,對方狂風驟雨的立刻逼搶,要的就是打個開門紅!

但凡踢過球的就知道,進攻球員的腳法技術普遍比防守球員好,也許從啟蒙踢球開始,任何球隊都會把腳法好的放前面,差點的當後衛,所以這撥進攻球員憋足了勁一樣充滿自信的猛衝,可能也是教練洞悉了林城小學也許會用牌搭子拖延倒球的打法吧。

要就來個搶佔開局的下山猛虎勢頭!

誰曾想周亮亮一個回傳給守門員,阿興迎上來一腳撂到了前方。

五人場比賽,除了慌亂盲目的解圍,很少打高來高去的球,因為場地小,沒那麼多空間衝刺跑停,很容易失誤。

可身材結實勻稱的金韶華跳起來用胸口把球接下,還有個很舒展的含胸動作,那適用於U12梯隊的四號球穩穩的被卸掉力,順著他的身體滑落到地面,恰好在自己的腳下。

特麼瞎子都能看得出來這個孩子球性極好,是個打前鋒的料!

特麼完全被他的外形迷惑了!

金韶華的表演才真正開始。

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