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易天賜進了昨天的那個辦公室。

沒有看到楊老師。

而是侯老師迎了上來。

“你小子可以,第一天不遲到。”

“很好。”

“這是給你的書。”

“本子和筆是我個人給你的。”

侯老師似乎也是一直在盯著辦公室門口的。

生怕有什麼差錯。

見易天賜來了,也鬆了口氣。

其餘的幾個老師也都對易天賜點點頭。

“謝謝侯老師!”

易天賜接過來書本。

鋼筆挺沉。

應該質量不差。

上面寫著‘英雄’。

“好好上課!”

後來是在剛說完,上課鈴聲就響了。

幾個老師也都紛紛拿著書出門。

有的還路過拍了拍易天賜的肩膀。

可能都有些遺憾。

沒能搶到易天賜吧。

高三(2)班。

當後來是走進來之後。

易天賜有種熟悉的感覺。

聽到了那一聲:“起立,老師好!”

他是沒想到這個年代已經這麼幹了。

掃視一圈。

教室有些簡陋。

不過看上去也是敞亮的很。

上面吊著兩個大風扇。

偶爾會隨風擺動一下。

在教室的中間是一個火爐子。

爐筒子從上面的玻璃框延伸到外面。

感覺還是挺暖和的。

在穿越之前,易天賜也聽父輩講過。

直到八九十年代的時候。

很多地方冬天教室裡依然是這種火爐子取暖。

值日生每天早晨就是要早點兒來,負責生火。

並且在課間的時候,也要照看著火爐子別熄滅。

有的時候還會偷偷在下面烤個土豆地瓜什麼的。

老師上完課,讓大家做作業的時候。

自己就會過去烤爐子。

前面是三尺講臺。

上面放著一個辦公桌。

辦工桌上是兩盒粉筆、黑板檫、還有一個教鞭。

不少人也都看向了這邊。

在侯老師示意大家坐下之後。

將易天賜帶到了講臺中央。

“今天給大家介紹一位新同學,易天賜。”

“他以後就是我們班的一員了。”

“大家歡迎!”

侯老師簡單的介紹。

讓眾人充滿了好奇。

不過,掌聲不要錢。

都使勁兒鼓掌。

易天賜一下子就看到了鼓掌的人群中。

有表情呆滯,連鼓掌都很緩慢的兩人。

一個是何雨水。

一個是於海棠。

很顯然,這倆人對於易天賜出現在這裡很好奇。

“易天賜,你就挨著何雨水坐吧。”

“跟你是一個四合院的。”

“你也好儘快熟悉環境。”

“張力,你到前面這個位置來坐。”

侯老師倒是很會安排。

幾句話就解決了問題。

本來呢。

易天賜還準備了一段感人肺腑的自我介紹呢。

得,沒機會說了。

“你怎麼來我們班了?”

“這是高三啊!”

“你能跟得上?”

何雨水見易天賜在身邊坐下。

終於相信這不是幻覺了。

合著,自己上了這麼多年學才坐到這裡。

跟人家一個還沒上過小學的農村娃一樣了。

“我哪知道啊。”

“反正是侯老師讓我來的。”

“驚不驚喜,意不意外?”

易天賜眨巴了幾下眼睛。

他也沒想到會這麼巧啊。

竟然跟何雨水一個班。

還被安排了同桌。

“這是驚嚇。”

何雨水確實沒有想到。

加速的心跳還沒有平復下來。

“大家請安靜。”

“何雨水,把上個學期最後一節課我要求背誦的課文背一下。”

侯老師直接點名何雨水。

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