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至於帶人外出採風、探訪，更是不計其數。
先生便趁著機會，叫學生就此事做一文章，不拘不限，任由發揮。
諸人各自寫了，畢竟不過是新入學的外舍生，不少人才進京三兩月，哪裡知曉這汴渠之事，是以其中多為感慨沈存復明明一身本事，偏要佳人做賊的，另有些則是論及當要如何補償受傷兵士，抑或如何處置沈存中。
虞先生這一廂話才出口，正頓住，忽聽得外頭一陣輕輕的敲門聲。
——前門未關，外頭竟是站得一個小少年郎，正是先前被叫走的顧簡思回來了。
他告罪行禮，正要解釋，那虞先生已是頷了頷首，和聲道：“快些回位子上，眼下只缺你一個了。”
一面說著，又接著道：“若海，你且來上來讀你的文章。”
韓若海連忙站了起來，上得前去接過文稿，朗聲誦讀出來，乃是以此為申，討論為何從前的能臣沈存復會淪為今日貪墨的奸臣，又當如何防止同樣的事情再度發生。
他的文章寫得並不長，不過千餘言，不多時便讀完了。
不知是誰起的頭，堂中的學生們都紛紛鼓起掌來。
——比起其餘人的，韓若海這一篇的立意都不同，憑白高出幾分來，而所提之法雖然猶有些簡單，卻很有見地。
不怕不識貨，就怕貨比貨。
能進得太學的學子，到底不是吃乾飯的，自然分辨得出其中優點，再兼拿來與自己的一比，更是高下立現。
一旁的常安名更是道：“若海此文甚佳，當為頭籌！”
一時人人點頭，連聲附和。
當此之時，上頭那虞先生又道：“簡思，你且來唸一念你這文章。”
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