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秦川沒想到的是,這些少年團還真發揮了一點作用。

邁耶在知道秦川身份之後,就一臉崇拜的望著秦川,甚至不知有意還是無意的學習秦川的動作。

這不禁讓秦川想起希特勒針對德國教育說的一些話:“這些年輕人什麼也不必學,他們只要按照德國人的樣子去學習,去行動!”

這話的本質,指的是優秀的德國人就會成為年輕人的楷模,他們只要以這些楷模為目標去做就可以了。

但這也並不意味著連動作都要學習,這讓秦川感到有些彆扭。

“你可以不像這樣盯著我嗎?”秦川說。

“遵命,長官!”邁耶小聲回答,然後就把頭別往一邊。

但這同樣也讓秦川感到難受,因為過了一會兒他都在擔心這個孩子脖子會受不了了。

“算了吧!”秦川說:“你想怎麼樣就怎麼吧!”

“太好了!”邁耶回過頭來:“我可以問幾個問題嗎?”

“不能!”

“可是長官,你剛剛告訴我可以的!”

秦川對邁耶有些無語了。

同時不只邁耶是這樣,其它幾個小孩也時不時的就探頭朝這邊望來,被秦川發現後才趕忙縮回頭去。

如果車廂裡真有蓋世太保的話,只怕秦川早就被發現了。

火車到了波茨坦,這個人口只有十幾萬的小城以後會很出名,因為戰後蘇美英三國在這裡開了個會,然後就有了《波茨坦公告》。

當然,這時候它還是名不見經傳,只是到了這裡後距離柏林也就不遠了,它與柏林距離35公里。

這時秦川突然發現幾個人在車廂外朝裡頭張望,秦川不由眉頭一皺……蓋世大保,而且人數還不少。

顯然,他們已經得到了秦川離開法蘭克福的訊息,然後到這裡攔截了。

邁耶第一時間就發現了這一點,緊張而又期待的問:“長官,是敵人?”

秦川看了看周圍,然後微微點了點頭。

他相信蓋世太保能把自己認出來,就算自己化了妝,原因是德國大量年青人都應徵入伍了,車廂裡坐著的不是老人、女人就是小孩,僅有的幾個年輕人只要稍對照下照片就不難發現破綻。

想了想,邁耶就朝後招了招手,叫道:“夥伴們,讓我們來為元首唱一首《旗幟高揚》!”

少年團的十幾個孩子立時就應聲聚了過來,邁耶示意幾個孩子站在秦川周圍將秦川擋在了角落裡,甚至還有個小孩站在椅子上完全將秦川擋在了裡頭。

“旗幟高舉!隊伍整齊!

我們將以鎮定堅毅的步伐前進。

同志們被反動派殺害,

靈魂也將隨著光輝邁進。

……”

在歌聲中幾個蓋世太保走上車,他們仔細的檢查了座位上的每一個人,搖了搖頭後又從另一邊下車了。

顯然,他們並不確定秦川是在哪一列火車上,所以他們還要等著搜尋下一列火車。

等火車再次啟動時,秦川才鬆了一口氣。

而少年團則是把這首歌唱完才停下的,邁耶興奮的望著秦川,問:“我們做得怎麼樣,長官?”

“很好!”秦川回答:“我會向元首彙報你們對我的幫助的!”

少年們興奮得差點就叫出聲來,還好邁耶及時阻止了他們。

到了柏林後秦川就與少年團分開了。

雖然少年團一再要求“護送”秦川到目的地……但秦川卻知道這隻會讓蓋世太保更容易發現自己,敷洐了幾句就婉拒了。

下了火車後秦川不敢怠慢,叫了輛馬車後就直奔“帝國總理府”,那是希特勒在柏林生活和辦公的地方。

“先生!”車伕說趕往目的地時就問著秦川:“需要我帶你繞總理府一圈嗎?只需要3帝國馬克!”

車伕把秦川當作一個前來瞻仰總理府的一名遊客。

“不!”秦川回答。

“如果你想見元首……”車伕說:“那恐怕要等到明天了,明天早晨十點,元首會在‘歷史的陽臺’上發表演講!”

在帝國總理府設計建造時,希特勒強調為集會和召見大眾的方便建造一個俯瞰群眾的高臺,避免自己在街頭被熱情的群眾擁擠,於是就有了一個“歷史的陽臺”。

現代的新聞或紀錄片中常常可以看到希特勒站在高處向人群招手的畫面,相當一部份都是在“歷史的陽臺”上拍攝的。

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