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幸好三葉不知道在老師眼裡,她已經成了問題學生了,還美滋滋的覺得自己重生以後就做個老師眼裡的好學生了,也不跟別的同學下課瞎打鬧了,除了上個廁所,三葉基本上就是用來學習了,所以三葉在心裡竊以為:估計老師就沒有碰見過像自己這般愛學習的學生,不知道在心裡會多欣賞,喜歡自己呢!
陽老師從講臺的右邊的過道往左邊的過道走,教室裡的座位總共分為四個豎排,中間兩排緊貼著,兩側的書桌則靠牆,留出兩個過道來,然後每半個月都會進行一次座位挪動,就是靠左邊的往右挪,靠最右邊的則挪到最左邊這個位置,中間兩排以此類推。
這樣是為了讓學生的座位安排比較公平,儘量防止好座位就幾個學生做。
而此時的三葉坐在中間靠左這一排,陽老師來回走了一圈,走到三葉的位置上,下意識的低頭一看,也是潛意識的擔心三葉沒在學習,而是在做些小動作。
結果這一看,陽老師差點給氣躺下了,讓陽老師看三葉不順眼的地方又增加了一個,尼瑪,竟然敢在數學早自習的課上做物理練習冊,這是至自己這個班主任兼數學老師於何地,簡直是豈有此理。
陽老師本已經抬起的腳又放下了,有些生氣的問三葉:“三葉,你在做什麼?“
“啊,我在做物理練習冊!“聽見問話,三葉有些茫然的抬頭,雖然題目簡單,也要用腦思考,不然能做對麼?所以一時間,三葉還沉浸在題海中。
陽老師覺得這廝簡直就是不思悔改,都被自己發現了,還這麼理直氣壯的回答,真是,太不把自己放在眼裡了,陽老師當即道:“去外面站著去!”
三葉無辜的看著陽老師,不知道為毛陽老師這麼生氣涅?話說,自己沒有幹什麼吧?
三葉一時間有些傻傻的,還問陽老師:“老師,怎麼了?我做錯什麼了嗎?我有在學習啊,又沒有做小動作,也沒有跟人聊天!”三葉也有些委屈,前世都沒有這一出,自己明明都好好學習,天天向上了,為毛還要自己出去罰站啊?要知道,這可是壞學生可以享受的待遇,明明自己表現的很好啊,學習是又努力又認真,竟然還要出去罰站,簡直是沒有天理了!
這會兒,三葉是真委屈,從重生以來,明明自己努力的想要改變,往好了變,可總是各種受挫,這是主角待遇嗎?這明明是配角的待遇!
三葉小說看多了,不禁開始回想以前看過的那些小說,按常理說,自己重生了就是主角,主角定律是各種順風順水,就算是有挫折也是一時的,而且往往所謂的挫折也是踏腳石;反倒是配角,別看不慣是重生還是本來就各種威武霸氣的,尤其是在遇到主角的情況下,那就是妥妥的成為一個倒黴鬼,做什麼都不順,純粹就是為了讓女主各種升級的存在。
三葉對比了一下,忽然額頭冷汗直冒,難道自己不是主角,是配角,而在這裡存在著一個主角?所以自己才各種不順?
陽老師也是給三葉氣糊塗了,非要給這個當自己不存在膽大包天的三葉一個教訓,按理說,要是別的學生這麼做,陽老師還不一定會這麼生氣,因為不管是在上什麼課,三葉畢竟是在學習,還不至於罰站那麼嚴重,就是方式有些不對,行為有些囂張。
本來陽老師讓三葉一問,看著那委屈的小眼神,也覺得自己有些過了,可沒兩秒,陽老師就火冒三丈了,尼瑪,真當自己是死人啊,竟然在這種情況下還敢走神,這簡直就是赤裸裸的挑釁!
陽老師當即決定,要是不讓三葉出去罰站都體現不出自己老師的威嚴來著!
最後,陽老師都沒有跟三葉廢話,直接就讓三葉去罰站,已經得罪語文老師的三葉並不想再得罪一個老師,尤其這個老師還是她的班主任,當即只能一臉委屈的走出去站著了,心裡則想著:媽蛋,還有多久下課啊?陽老師是吃槍藥了嗎?怎麼這麼兇,話說自己啥都沒有幹吧?
看到三葉老實的站在外面,自認為維護了老師的威嚴的陽老師心氣兒總算是順了些,又揹著手轉了一圈,看同學們都賣力的讀書,這才滿意的點點頭,就說嘛,好學生就應該這樣子,對老師要有該有的尊重,對學習要有積極的態度,哪裡像三葉那樣,上學掐著鈴聲點,放學第一個衝前面。
沒一會兒,在三葉無限期盼中,鈴聲終於響起來了,三葉也愛面子啊,尤其是重生後立志想當一個德智體美勞全面發展的好學生,更需要面子了。
所以,三葉沒有陽老師的吩咐,鈴聲一響,立馬腳步很快的走進了教室,在陽老師的瞪視下,陪著笑臉。
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