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嗯,畫地為牢,這是楊喬跟著封神演義上學的,嗯,據傳是文王的一個施政方案,沒有牢房了啊,只能畫地為牢,嗯,說笑話,說笑話,是說管理的好啊,有罪犯,只要隨地畫個圈就能關起來了。

嗯,最後,這種方法被姜太公給破壞了,好像他收了一個什麼樵夫徒弟,因為各種原因去求他,而沒有被執法。

好吧,好吧,扯遠了,不過,這畫地為牢,並不是約束娃兒,在娃兒眼中,也算是一個遊戲。

“不準出來,出來我揍你!”

這是小狗子,就是因為舅舅一句話,好好幫著舅舅管理這些娃兒們,嗯,這小狗子就上心了。

“甲號,幹什麼呢,威脅小朋友,到三號圈,罰站一刻鐘。”

嗯,楊喬不但交代小狗子好好幫著看著這群娃兒們,還囑咐老師,如果小狗子犯錯,一樣要懲罰,嗯,只要抓著犯錯,不能無緣無故的懲罰,而其他娃兒,可以放鬆一些,如,剛剛小狗子的警告也算是犯錯了,如果是其他娃兒說出這話,就不算是犯錯了。

“哦,知道了!”

小狗子雄赳赳的去站圈了。

“嘻嘻,哥哥,你給小狗子灌了什麼迷魂湯,連罰站,都很雄赳赳的樣子。”

小妹剛想說罰站小狗子也很高興,可是,看他的表情,真的不是很高興的樣子,連高興都算不上,所以,改成了雄赳赳了。

“我只是告訴他,只要認識到自己錯了,就要受懲罰,如果不認為自己錯了,也要接受懲罰,然後,再回來告訴舅舅就好了。”

很簡單,很實用的娃兒處事方式,就是,娃兒在學校受了不平的對待,不要當時跟老師頂牛,可以回去告訴家長,只要家長不是包子,就會正確處理的。

而此時,楊喬教育小狗子,也是這個意思,雖然小狗子應該是沒有機會受到什麼不平的對待的,可,楊喬還是要這麼教,而且要直接認識到骨子裡,然後,帶著其他的娃兒也有這個認識。

這不,當加餐的時候,小狗子來告狀了。

“舅舅,我聽你的話,警告了那站圈的娃兒,我就被老師給懲罰了。”

“被懲罰了,你沒有做錯麼,想想,好好想想,你到底幹了什麼,之前老師說過什麼!”

“對不起,校長,今天,我懲罰小狗子了。”

小狗子走了之後,這老師也來了。

“你做的很對,不過呢,你還是要給小狗子一個道歉,就說懲罰的時間長了,懲罰是有的,就是時間長了,一定要讓小狗子認識他的錯誤。”

小狗子,可是正宗的程家三代家主,自然,楊喬要好好的給教育了,尤其是,他不止是家主,還算是楊家的輔助家族的家主,那就更加不一樣了,嗯,主要是楊喬看著,這小狗子,有培養的價值,而且,這身份正合適,這,跟那壯娃可不一樣,所以,楊喬的這培養,那也是區別對待的。

“嘻嘻,沒事,某家原諒你了,某有錯,還要老師多多指出來。”

這些,到底是楊喬教的,還是這娃兒自己說的,那就真是不明白了,同樣這個回答方式,可是會有很多的理解的。

“嘻嘻,某家來了,二十五號,你可要小心了。”

“啊,小狗子,你敢撞倫家,倫家也撞,撞,撞。”

這溜溜車又有了新的改進,就是,前面一個輪,後面兩個輪,最主要的是,這輪子,太過靈活,很難控制方向,嗯,前面的輪,有那方向盤控制,對,就是方向盤,可不是車把,需要打很大的角度才能控制,還有這個活,更加增加了這方向的控制,所以,在溜溜車的場地上,那是鬧騰騰的一片。

不過,有小狗子這個攪合娃兒在,這場地裡面還是很有趣的。

明明要去撞二十八號,結果,竟然撞到了小狗子的車上,嗯,碰碰車,這個,楊喬把所有的溜溜車的保護,都是放在同一個水平線上,所有,碰碰車,也是撞到保護上,對娃兒沒有什麼影響,頂多,嚇一跳,嚇一跳,那是正常的,就是不想撞的,也有會撞上去。

“哈哈,哈哈,某家又來了。”

難得,小狗子能夠把方向對正了,撞了一個,這不,狂笑著,又來了。

“額,額,嘻嘻,二六號,閃開,閃開,某家控制不住了。”

嗯,你控制不住了,可你腳為啥還那麼緊倒騰呢,還笑嘻嘻的,明顯,撞了就是撞了麼。

“哥哥,為啥你現在這個溜溜車更加難控制了?”

小妹有些不解的問著楊

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