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、少滑倒，活著回家就不錯了，哪能有什麼想法呢？”馬縣長說。
“當然，在晴朗的夜晚，有時月亮高懸天空，有時漫天繁星，我們兩人下課後，在山裡的昆蟲和禽獸叫聲的伴奏下，一起走回家，感覺還是蠻好的。”馬縣長說。
“是不是有些詩情畫意啊？”洪部長問。
“差不多吧。”
“你寫詩了沒有？”
“沒有，我不會寫詩，不會玩那些風花雪月的玩意。”
“可惜了，你們牽手了沒有？”洪部長問。
“牽手了。”
“誰主動牽手的？”
“不知道。”
“縣長不老實啊。”
“我絕對按照市長的要求，實話實說。當時應該是差不多同時牽手的，不知道誰先誰後。因為那天夜晚我跟榮榮已經牽過手了，也沒感到不自然。”馬縣長說。
“然後呢？”洪部長問。
“我們牽著手，擺來擺去忘了形，快到她家門口了，才覺得不對勁，她趕緊鬆開了手。幸虧沒有外人看見，如果有人看見，那就羞死人了。”馬縣長說。
“你們好封建啊。”洪部長說。
“那不叫封建，那叫歲月靜好。”沈主任說。
“歲月靜好？我記得有一首詩叫《歲月靜好》，是一個叫靈遁者的作家、詩人寫的，你們誰會背誦？”盧市長說。
“我知道大概的意思，這一首很美，有著淡淡憂傷的詩歌。‘歲月靜好，一切從容。’‘歲月靜好，此生不悔。’表達出了一種特別的惋惜。詩人告訴人們，對於愛，對於生活，要謹慎。”沈主任說。
“‘從此我不敢說我年輕，從此我不敢說我懂愛，從此我不敢說無所謂。’而且，即使結果是分手，也一定要對對方說，‘歲月靜好。’我非常喜歡這首詩，曾經多次背誦過，可惜，現在全文記不清，背誦不下來了。”沈主任說。
“你們誰會背誦全文？”盧市長問。
見都不吱聲，盧市長問：“小剛，你會背誦嗎？”
我說：“我試試吧。”
我開始背誦了。
我無法在荒草叢中寫下一個字
但其實你不需要這個字
你只是需要我輕輕的依偎
呆呆的天空
如我的腦袋
總是遊蕩啊，遊蕩啊
我們只有在下雨的時候
才聚在一起
可是一切都不再美麗
雨水混著泥土，
汙穢，血淚，還有時間
給地面都能留下長長的疤痕
何況是嫩稚的你我
從此我不敢說我年輕
從此我不敢說我懂愛
從此我不敢說無所謂
我們相聚了說歲月靜好
我們分手了說歲月靜好
歲月靜好是真的
我們一直都這麼認為
可是我們不是歲月
今天我嚐到了你的眼淚
那也是我的眼淚
那也是歲月的眼淚
世界的脆弱屬於每一個人
今夜，我依然屬於你
屬於你脆弱的依偎
明天，我就屬於自己的依偎
歲月靜好，一切從容
我愛的女孩
你一定永遠年輕
你一定永遠矜持
你一定永遠愛我
歲月靜好，此生不悔!
我背誦得很投入，很流暢，感情充沛，抑揚頓挫把握的也很好，總之是，我完整地背誦下來了。
大家叫起好來，熱烈鼓起掌來。
“你是一名縣委書記，怎麼不好好工作，盡背誦這樣的東西啊？”盧市長說。
“我的市長啊，您這樣批評我不對啊。詩是您要我背誦的，而且，這是我幹縣委書記以前就會背誦的。即便是在縣委書記任上背熟的，您也不能這樣說我啊。難道縣委書記就不能背誦一下自己喜歡的詩嗎？”我說。
“我是跟你開玩笑的，你背誦得很好，讓我又受到了一次心靈的洗禮。馬志，你接著說吧。”盧市長說。
“有天白天，我跟榮榮一起回家時，在路上看到一個大蟒蛇。”馬縣長說。
“縣長慢點說，大蟒蛇有多粗多長啊？”洪部長問。
馬縣長比劃說：“碗口粗，五米多長。”
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