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不怪張塞驚訝,這是一張古舊發黃的羊皮卷,上面用不知名的顏料畫出了類似山川河流的圖案,還有城牆,刀斧,駿馬,人頭等圖案。這些圖案用彎彎曲曲的黑線和箭頭連在一起,顯然表示的是地點和路徑。這些圖案所表示的應該是地點的特徵。在所有路線箭頭的終點,張塞看見一個太陽型的圖案。整個羊皮卷的繪畫技藝並不高超,就是普通的畫匠都比這畫的好。如果這些圖案畫一張嶄新的白紙上,那麼張塞一定會認為這是哪家七八歲孩子的胡亂塗鴉!可是畫在這張羊皮上,有著幾百年歷史,這東西應該就是古董了。之所以說這羊皮卷是古董,原因無他,張塞能聞出來,這張羊皮卷有著古董,特別是書籍類古種古董那種特有的清香氣息。所以才會有剛才驚訝的一問。 問完之後,張塞才發現自己失態了。看了看前後左右,好在沒有其他人聽兩個人的談話。 穆老師點點頭笑道:“張塞,你這眼力不錯呀。這東西的確是一張藏寶圖。去年冬天,我帶著老婆孩子游歷到四川大山深處,拜訪一處道觀,受到道觀玄清道長的熱情招待。我倆一見如故,談天談地談空氣,談古談今談知己。在告辭時,玄清道長送給我這張羊皮卷,而我則送給道觀10萬元香火錢作為回禮。玄清道長告訴我,這張羊皮卷是道觀開山祖師黃林真人傳下來的。 當年黃林真人遊歷川蜀,得到了這張羊皮卷,據說是從當面命喪釣魚城的蒙哥汗那裡流傳出來的。傳說這是成吉思汗西征圖,可是征伐的路線有什麼好記錄的呢?玄清道長說這裡面可能有成吉思一路攻城略地,掠奪財寶的埋藏之地。但是幾百年來沒人能參悟出來。而且根據地圖所繪山川河流判斷,那些地方大都是外國,幾百年來有能力去探究的人幾乎沒有。 咱們也別琢磨這沒影的寶藏,把這羊皮卷守好就不錯了。張塞,咱們師生情深,就送給你留個紀念吧。 不過,就算是你,我也不建議去冒險尋寶。以你現在的身家和生活,完全沒有必要去以身犯險。好好照顧你的父母,照顧好陳教授,照顧好你的媳婦兒。有家庭,有事業,你這小日子多滋潤啊,千金不換啊。” 張塞知道穆老師後面說的這些話,都是對自己好。可畢竟這羊皮卷是個古董啊,自己怎麼能接受這麼貴重的禮物呢?“穆老師,這個羊皮卷的確是一件古董,以它的年代、所繪內容以及歷史傳承,絕對價值不菲。學生我真不能收,萬萬使不得啊穆老師。” 穆老師聞言嘻嘻笑道:“你小子,你那金罐子就非要讓我收下,我這羊皮卷怎麼了,你就說什麼都不肯收?哪有這種好事?這樣吧,咱倆就都別推來讓去了,你的金罐子我收下了,這個羊皮卷你也把它收好,怎麼樣?這總可以了吧!你要是不答應,那金罐子你拿走!” 張塞一看穆老師連這招都用上了,就只好欣然接受。連忙謝過穆老師,將羊皮卷珍而重之收在內衣口袋裡。 這東西是最敬愛的穆老師送給自己的,所以張塞決定,這輩子都不會把這件物品轉手他人,一定要珍藏一生。 穆老師見張塞接受了自己的禮物,很是高興,“好啦,時間不早了,你們抓緊出發吧。到了藍島給我打電話報個平安。對了,我在車裡給每個人準備了二斤茶葉,都是我茶園出產的,大家拿回去喝吧!” 張塞此刻再也繃不住了,淚水奪眶而出。“謝謝老師,真捨不得離開您!” “哎呀,行了,別整的跟生離死別似的。又不是不見面了,過段時間你結婚,或者寒假,我都過去看你和陳教授。快上車吧整的我都有點難受了!”老穆說著眼裡也噙滿了淚花。 他鄉遇故知,相見時難別亦難,就是這個意思! 中巴車發動了,緩緩駛離穆老師的庭院。 張塞帶著孩子們,不停向穆老師揮手告別。 穆老師和小麗也一直目送張塞一行遠去。見車消失在視野中,穆老師摟著小麗的肩膀感慨道:“張塞這孩子出息了,老天有眼啊!這輩子能有一個這樣的學生,足矣!” 小麗雖然不理解穆老師為何這麼激動,但還是依偎在他身旁。 張塞一行乘中巴車,轉火車,再坐飛機,輾轉返回藍島。藍島機場早就有各家專車來接。老王也開著賓士車來接張塞回家。 坐在車上,張塞總算鬆了一口氣。本以為帶孩子們出門歷練,瞭解世間百態,長知識長見識,幫助孩子們成長,可沒想到會遇見該死的劫匪。關鍵還不是偶遇劫匪,而是歐陽瓚處心積慮安排的,自己竟然沒能發現。要是大巴車出事,這些孩子很難全身而退。真要有個閃失,可就辜負了家長們的厚望。這次自己唐突了,信馬由韁到處走,現在看來這樣不可取。下次一定提前制定好路線,儘量規避風險。 在候機大廳,張塞就佈置了作業。每個人寫一份遊歷總結,包括自己,把從出發到返回發生的一切落實到紙面,然後向家長做彙報。由家長來決定孩
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