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張塞聞言,臉上難免顯出失望之色。他向黃大師請教擒拿格鬥,也是提前跟明老師商量好的,本以為黃大師多少會傳授給自己一點功夫。沒想到黃大師拒絕的這麼幹脆,比小浣熊乾脆面還乾脆。 明老師在旁也是面色一怔。他知道徒弟想找個好師父難,師父想收個好徒弟也難。所以遇到張塞這樣功夫人品俱佳的年輕人,很多武者都願意收他為徒。從剛才二人對拆的過程中,明老師也看出張塞並沒盡全力,在速度力量上更勝一籌。其實以張塞目前的實力,說開宗立派有些誇張,但確實難遇敵手,能做他師父的人不多。張塞想拜黃大師為師,應該是想多學些擒拿格鬥知識,博採眾家之長。孔夫子不是說過:三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。張塞如此虛心求教,也實屬難得。 明老師剛要開口求情,黃大師連忙擺手制止,“聽我說完,彆著急。小張,我老頭子還是知道自己斤兩的,不敢當你的師父。再說你跟明老弟名為師生,實為師徒,更是情同父子。我怎麼能再收你為徒呢?” 明老師知道黃大師擒拿格鬥的精妙之處,自己這個徒弟要是一直用自己教的防身技術跟人打鬥,不知道哪天就會進監獄。所以學習些擒拿格鬥對張塞會大有裨益。張嘴還想幫張塞求情。 黃大師再次擺手,“明老弟,聽我說完,你再勸我也不遲。”轉頭看向張塞:“小張,你天賦異稟,後天努力,是一個不可多得的練武人才。能傳授給你一招半式,是我的榮幸。我可以收你為學生。” 明老師總算鬆了一口氣,這大師說話大喘氣啊! 張塞聞言大喜,當學生那就是能跟老師學習擒拿格鬥了,這也很好了。雖然比不上師徒那種親如父子的關係,但已經很不容易了。剛要謝過黃大師,卻被黃大師伸手製止。 “小張,咱們也不搞拜師那些繁文縟節。你是練武奇才,在擊倒對方的功夫上,我年輕的時候恐怕都不是你的對手。現在我老了,就更不是你的對手了。先人有云,師不必賢與弟子,弟子不必不如師。看過你的功夫,我也有些心得與你分享。你的功夫傷人有餘,擒拿不足。對待外敵和犯罪分子時,多狠的殺招都可以用,克敵制勝就是王道,說白了,乾死他就完了。不過在一些人際衝突,打架鬥毆責任劃分不清時,擒拿制敵又不傷敵才是上上之選。否則一味好勇鬥狠可能會負法律責任,這是咱們都不想看到的。所以我教給你一些擒拿格鬥招式,希望對你能有幫助。”黃大師語重心長,分析的鞭辟入裡,直接指出了張塞的優勢和不足。 張塞聞言激動不已,忙拱手道:“謝謝黃老師,我一定好好練功,好好做人。” “你就別叫我黃老師了,從今往後,你稱我為師伯。我跟你明老師是好朋友,還擔得起師伯這稱謂。”黃大師覺得黃老師這個稱呼不妥,太過學院氣,所以讓張塞改口。 “好的,師伯。”張塞更高興了,這個關係,比師生似乎還要近一些。 此後一週的時間,大師教了張塞很多擒拿技巧,甚至包括分筋錯骨手。以張塞的根底,很快就掌握了其中訣竅。相處一週,黃大師也對張塞有了更為深入的瞭解,喜愛之情溢於言表,視如子侄。不光教了張塞所有的擒拿技巧,還教了張塞實戰技擊技巧。可謂是傾囊相授。 黃大師教得好,張塞學的也快,漸漸他發現黃大師前後所教的功夫風格迥異,不像是一個門派的。有次休息時,張塞忍不住問黃大師,“師伯,您的功夫出自哪個門派啊?” 大師聞言笑而不答。 張塞見狀也不好多問,誰知道人家背後都有什麼秘密呢。唐突了。 大師見張塞面有尷尬之色,緩緩說道:“小張,門派也好,師承也罷,大家記在心裡就夠了。發揚光大這種事也就在武俠小說裡看看,現實中很多人是不能說門派的,否則就是欺師滅祖。今天咱們也定個規矩,咱倆不算師徒,今後好也罷,壞也罷,都不要提我教過你。如果有人看出門道,你最多就說我是你師伯。”說到這兒,大師停頓了一下,似乎在等張塞的態度。 張塞連忙點頭,“您放心,師伯,我會保守這個秘密的。” 大師點頭微笑,“孺子可教也。” 人家大師傾囊相授,還不留師徒的名分,張塞心中自然過意不去。所以這些天茅臺呀,華子呀,好酒好煙整箱給師伯和明老師拿著。大師倒也沒跟他客氣,他也知道這小子最近發了財。窮文富武,自古以來大都如此。 不過話又說回來,人家老爺子還是看上張塞這個人了,就這些東西而言,還不足以打動老爺子。 就在十年前,山西的一位煤老闆為了讓自己的兒子習武,找到了老爺子,還是托熟人。老爺子實在不好推辭,開出了學費價格,100萬一年。那煤老闆兒樂的屁顛兒屁顛兒的,車接車送好吃好喝好住的伺候著,逢年過節還得包個10萬塊錢的紅包,這都是額外的。就這

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