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-飯後易澤抱著青揚躺在主臥的床上，現在大概是傍晚，要睡覺還有些早，易澤就拿起網路聯結器，戴在頭上，準備上一會兒網再睡覺。青揚趴在他的胸前，看見易澤將一個很英武的頭飾戴在額前，隨後閉上了眼睛。他趴了一會兒，發現易澤一直沒有動，就輕輕地輕輕地站起身，軟軟的肉墊放鬆下來，儘量不讓易澤察覺到他的舉動，一步一步小心翼翼地從易澤身上爬了下來，又輕輕從床上跳下去。由於屬於契約獸的先天元氣已經分佈在身體各處，使得青揚的骨骼迅速成長並結實起來，原本對小奶豹來說很吃力的動作被青揚輕鬆地做了出來。他蹦下床，用爪子將臥室的門推出一個小縫，輕輕溜了出去。青揚並不是要逃，而是想要看一看這個房子和這個世界中的日用品。他剛才已經見識到了能自動收拾屋子的圓桶（家用機器人）、魚池般的浴桶（浴池）、噴灑熱水的屋頂（智慧花灑）和能吹乾身體的長條方塊（烘乾機），他迫切地需要知道這些法寶叫什麼，怎麼才能使用。他的目標是易澤的書房，可惜易澤沒有書房，只有兩個臥室一個活動室，活動室裡放著健身器材，屋子裡一本書都沒有。青揚轉了一圈也沒發現有用的東西，十分沮喪地轉身走進另一間臥室，趴在床上嘆息。不過他並沒有嘆息多久就發現了客臥裡備用的網路聯結器，那個與易澤頭上戴著的頭飾一樣的東西。青揚用爪子碰了碰網路聯結器，確定這不是剛才易澤使用那個，也就是說這種東西可能不是什麼秘密的法寶，外人應該也可以使用。於是他試著將用爪子拿起網路聯結器往頭上戴，小小的爪子勾起聯結器一角，隨後將小腦袋伸進去。正當青揚遺憾地發現自己的頭顱實在過小，根本戴不上這頭飾時，網路聯結器感覺到了他的腦電波，自動調整了大小，並自動固定在他頭上。青揚眨眨眼，原來這法寶還可以自動調整大小！不過要怎麼使用呢？他思考了一會兒，學著易澤的樣子，平臥在床上，肚皮朝上，前爪交疊著搭在胸前，同時閉上了眼睛。他這麼躺好之後，一直未得到指令的主機終於忍受不了，主動開始工作。一個機械化的聲音在青揚耳邊響起：【經掃描，這是您 學習所謂幼兒教育大全實際上就是一套看圖識字和幼兒教育引導，從兩歲開始到六歲的全部課程都包含在其中。現今的人類身體素質基因等級較之三千多年前的人要超出不少，不過這並不代表人一出生就能學會很多東西。事實上由於我們要學習的東西越來越多，人類從初中開始就進行學科分類，而小學和幼兒園的教育主要以培養興趣愛好和自主能力為主。掌握了基本讀寫計算能力和社會常識之後，學生一步入初中就會開始進行學科分類，學科分類要考慮到學生的自主意願、身體素質、心理素質、基因等級、家庭狀況、學校測評等各方面的因素。分類兩年內可以修改，初中三年要學習學科基本知識，而上了高中大學之後就要進行更細化的分類。如果中途有異能覺醒的學生，將會重新根據其異能屬性、水平和潛力進行學科分類。而確定無法覺醒異能的人，則會根據其學科需要選擇契約獸。家長要從幼兒教育就要開始培養孩子的興趣愛好，不得將自己的個人期待過分地強加在孩子身上，以免發生期望與興趣的衝突，導致孩子選擇了錯誤的學科。青揚先是用大約一小時不到將看圖識字看了個大概，記住其中的星聯標準文字。這種文字與他所熟知的文字有類似之處，加上圖畫的幫助，他很快看完了這本書。儘管無法完全寫出這些字，但這些基本的名稱和漢字都能認出來，勉強看一些簡單的書本還是可以的。看過看圖識字後，他又將幼兒教育引導看了個大概，那裡麵包含了很多學科常識，五花八門，都是基礎性的東西，主要用於家長和學校幫助孩子瞭解各種學科，而這正是青揚需要的東西。他一邊翻著書，一邊暗歎那神龍見首不見尾的萬度真乃神人，居然能這般清楚自己的所求。幼兒教育引導是給成人看的，青揚看起來就吃力許多，有些字不認識，有些話不理解，還有些地方根本就是一頭霧水。看了一會兒後他想起之前萬度兄還給了他一張卡片，他從懷中掏出卡片，上面寫著：新星聯網路幼兒教育，為您的孩子選擇自己的天空。他現在很相信萬度兄，覺得它所給的東西都有其玄妙之處，於是他拿著網路課堂的卡片，對著虛空問：【萬度兄，這張卡片如何使用？】萬度：【您好，零號先生，萬度竭誠為您服務。看過的虛擬書本可放進個人資料夾中，需要時再翻閱，而網路課堂地址可收藏進網路收藏夾中，需要時自動點選即可。】青揚：【萬度所指的個人資料夾和網路收藏夾在何處？此處乃一片虛空，我該去何處尋找萬度兄所說的儲物法寶？】萬度：【對不起，您所使用的詞彙超出萬度智慧系統