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第九十五章 武夫的時代
“或許你們還沉浸在昨日裡國文先生講的課文裡,還在思索算數老師佈置的數學題,或者是在苦背外語晦澀難懂的單詞,但是從今天開始,從現在開始,從穿上這一身軍裝開始,你們就要把那些想法從腦子裡排除掉!
拋棄掉課本和學生的身份,以後要伴隨你們整個軍旅生涯的將會是戰友、武器、敵人!這三樣伴隨你們的一生。”
學生們靜靜聆聽著這位傳奇司令的演講,他說話時候的聲音不高,力爭說出的每一個字都能清晰的傳到每一個人的耳朵裡。
“什麼是軍人,軍人與槍炮為友,與死神為鄰,在槍林彈雨中尋找生的機會,在層層殺機中躲避死神的追捕,幹掉你的對手,完成任務,取得最後的勝利,這就是軍人!”
“報告校長,我有問題!”袁兆龍一階段演講結束,有學生忽然提問道。
袁兆龍道:“有問題就問,我很喜歡這樣,很好,問吧。”
學生問道:“報告校長,我想知道的是,幾乎所有軍人都來自普通老百姓,為什麼您一定要從學生中來選擇呢?難道說學生對您來說有什麼特殊的含義嗎?”
聽完這個學生的提問,袁兆龍笑了,笑的很開心。“這就是原因,我需要的不只是一群只能悶頭死打仗,打死仗的木頭,我要的是一群有思想,會思考的人,敢於逾越上下級差距向長官問一句為什麼。”
“校長,我有個問題,有句老話叫做,好鐵不打釘,好男不當兵。亂世當頭,當個大頭兵有前途嗎?”
“這個問題問得好。”袁兆龍點頭,他很有興趣和這幫學生們好好聊聊,思想需要溝通交流。
“袁某才識不多,能力淺薄,但自信眼光還不錯,觀現代之局勢,內有民黨與北洋執政之爭,外有洋人虎視眈眈,內憂外患。
袁某大膽預測,未來起碼十年之內,**將會陷入戰火之中。從東北到廣東,從邊疆塞外到沿海河灘,擺脫不掉戰火侵蝕。
在這十年裡,真正決定**命運的不是政客,不是洋人,而是軍人!亂世出梟雄,用槍桿子指導國家的前途走向,軍人執政不可避免。袁**為何能坐上MIN國大*統的位置,因為他是北洋的領袖,他的手裡掌握數十萬支槍!
孫文先生領導的革命黨為何落敗,因為數個革命團體手中掌握的槍比袁**少的可憐。
高素質,高執行力的部隊是爭奪天下的必要條件,由大學生出身的你們,代表著這個國家軍人的最高體現。
**未來的將軍元帥中相當一部分將會從你們這一千人中走出來!這是一個武夫當國的時代,走上戰場是成才的必經之路。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,每一位合格的將軍都是從戰場上拼殺出來的,唯有經過血與火的考驗,方能成就一番大事業。
課本教授你們的兵法韜略,不在戰場上試用,只會是紙上談兵的庸才。 在這條路上,你們當中會有人犧牲,活下去的人會將這條路繼續不停走下去,直至無視死亡,千錘百煉,淬火成鋼。
我希望你們每一個人都能成為指揮千軍萬馬的將帥之才。民主要堅持,共和要維護,國家復興的旗幟要靠軍人的脊樑來支撐,我們無懼風雨,等到你們每一個人都真正的成長起來的那一天,我們才有勇氣高聲呼喚起民族的覺醒!
你們是初生的朝陽,你們是未來的希望,所以,請讓我見識到年輕人的力量,我期待著國家的復興之路由你們來主導的那一天!”
“復興!富強!民主!共和!”
袁兆龍富有煽動性的演講如同一針強心劑一般起了學生兵們身上的血性和激情。他們也意識到,從這一刻開始,他們正式告別了學生和普通人的身份,正式走向了人生的一段全新徵程,一段用生命和血性鋪墊的道路,一個無悔的選擇。
袁兆龍期待這支他投入心血,給予厚望的青年軍會給他帶來何樣的驚喜……
“顧文同飯桶!顧文同無能!顧文同草包!”
身在湖口的李烈均暴跳如雷,震怒不已,忽而仰天長嘆一聲。
“完了,南昌革命軍完了……徹底完了……”
孫副官已經將所有有關南昌之戰的軍情電至李烈均,李烈均接到戰報之時還不相信,畢竟顧文同是他一手提拔起來的,顧文同的文采、對兵法的見解令他折服,使李烈均認為他是一個天生的將才!
讓他做自己的左膀右臂,一定是如虎添翼,大事可成!力排眾議,堅持用從未掌過兵
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