第955章 體系進化！

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做了一堆鋪墊之後，趙原直接進入比較嚴肅的話題。 其一，血液研究方向。 其二，胸心外科研究方向。 其三，神經外科研究方向。 沒有什麼深入淺出，更多的是資料。 一群醫學生們聽得頭昏，講師、教授們看得津津有味。 今天的活動，看起來是趙原的特聘教授慶祝儀式，事實上也是公開亮相，接受大家檢驗。 喊幾句口號，說幾句幽默的話，沒什麼用。 必須要拿出點乾貨，別人才能知道你的含金量。 不然，大家都以為你是繡花枕頭，走了什麼終南捷徑。 任何一種疾病，每個人都有不同的理解，趙原的講述方式走的是通俗易懂的路子，很快就將異體CAR-T的技術路線說得深入淺出，讓大家對這個技術充滿興趣。 “不出意外，三到五年之內，目前我們所看到的很多腫瘤都不再可怕。異體CAR-T技術並不是萬能鑰匙，但一把鑰匙獲得成功，可以積累製造其他鑰匙的經驗，未來我們會有更多的製造鑰匙的辦法……” 隨後，趙原進入自己擅長的外科學。 這部分內容講起來就比較艱澀了。 主要是中元大學在這方面處於弱勢。 唯一能跟趙原水平相近的是秦國強。 如今，秦教授不在臺下。 所以趙原講述這部分內容，也就比較隨心所欲，天馬行空。 “無管技術的出現，將會讓胸心外科手術進入超微創時代。 胸腔疾病不再需要大刀闊斧的手術，只需要透過胸腔鏡和無管技術控制對人體的傷害……” “筷子手法升級將會讓神經外科疾病變得更加高效。 這個手法不僅可以應用於神經外科，我也在胸心外科手術中進行使用，相信在未來可以在很多手術當中普及…… 另外，顱底原位骨瓣術，我認為將是顱底手術中的重要趨勢……” 趙原在講專業的過程中，引入大量的案例和資料。 坐在講臺下面的教師和學生們聽得十分入神。 這些案例都是趙原在自己的案例中挑選出來的。 因此更有說服力和震撼力。 觀眾席議論紛紛。 之前誤解趙原是學生的兩個女生完全沉浸其中。 “以前我覺得自己畢業選擇內科，當個小醫生就可以了，沒想到外科、血液科這麼有趣。” “我看你是被趙教授迷住了吧？” “沒錯，就是被迷住了！從今天開始我要努力學習，研究生要考趙教授的學生。” “你想得還真遠。” “人要有夢想才行啊！” 前排的教授們拿著紙筆在本子上記錄著一些關鍵詞和資料。 原本他們很放鬆。 但，趙原的演講內容有不少值得思考的地方。 “唐教授，聽說你最近也在研究CAR-T技術。今天趙教授講了不少乾貨啊。” “他講的東西不過是皮毛。但是，有些地方，角度新奇，有點意思。” “畢竟是竺院士教出來的愛徒，怎麼可能沒兩把刷子呢？” “搞臨床的那幾個老傢伙，眼睛都要鼓出來了。” “能理解啊！儘管都是搞臨床的，但自從江院士去世之後，咱們醫院臨床方面很久沒有出現這種頂尖學者了。” 趙原站在講臺上，在分享心得的時候，腦子也在將零碎的知識點進行消化。 他掌握的東西很多，給人很全能的感覺。 但換個角度，有點東一榔頭，西一棒，不夠集中。 經過梳理之後，趙原形成自己的體系。 體系像是進化樹，隨著境界變化，長出枝丫。 醫學上的境界很懵懂，沒法用言語直接解釋清楚。 打個不恰當的比方，就像小學生和大學生看待“停車坐愛楓林晚，日照香爐生紫煙”這類經典詩句，會有不一樣的理解。 上個世紀八九十年代的小男孩看到一些有挑逗性的文字和畫冊，就受不了了，一本雜誌被撕成了十幾份，被小男孩們收藏起來。 如今的小男孩，走街串巷時看到白花花的大腿或許會眼睛放光，但小小的文字和圖片，已經沒法帶來強烈的衝擊。 演講結束，進入現場問答環節。 話音剛落，前排的一個教授舉手。 徐琴看著後排躍躍欲試的學生，只能將話筒遞給教授。 教授拿起話筒，問出關於CAR-T技術的一個問題。 趙原用筆記錄下來，旋即開始解答。 下面的學生有些不滿。 “這些教授怎麼一點風度都沒有啊。像這種提問，私下跟趙教授溝通就好了。跟我們搶什麼？” “對了，趙教授會給咱們上課嗎？” “沒聽說。學校應該會有安排。” “趙教授的課會非常受歡迎！” “他教外科學的話，絕對很多人都愛聽。後悔當初沒學臨床了！” 徐琴等兩個教授提問之後，笑著說，“下面將機會交給學生，所以諸位教授可以休息一下，不需要你們當託了。” 原本想要提問的教授尷尬一笑，內心有些遺憾，剛才趙原講的東西很好，有幾個地方沒搞明白，找機會要跟趙原好好交流。 學生們的提問比較簡單。 要麼是關心就業的選擇，和在校學習的方向…… 趙原給出了自己的建議！ 無論是學習什麼，都