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自於大海，最終也必將回歸於大海。
征服海洋，是人類夢想的願望。
燕銘沒想那麼多，他只想憑藉自己的能力，給大漢留下一絲知識的種子。
雖然他教書的時日不算多，但他全力推行的是義務教育。這樣做的結果就是，在不久的將來，漢朝，將會有一大批人走進科學。
大漢的強盛，將會不可避免的到來。
在劉徹的大航海，環球航海結束之前，燕銘要做的是鋪墊，是幫助大漢儘量的強盛。
他要在全國建造公路網路，鐵路網路。
蒸汽機應用於輪船，就能應用於火車。
還有水電火電之類的東西，都是要完善的。
工業革命開始之後，就是各項技術的跟進。有些東西，燕銘也不是很懂，好在他身邊有墨家的大量人員，有很多跟著他學習的聰明孩子。
他相信，大漢並不缺少人才。只是缺少發現人才的眼睛。
現在，燕銘要做的，就是讓劉徹發動全國的力量，搞生產。
生產搞上去，才有可能進行下一步計劃。
環球航海一旦證實，以劉徹的勁兒，一定會想辦法掠奪全球的。
西方國家，多數都是落後的奴隸社會。
現在的歐洲大地上，應該是羅馬一統天下的開始。
後世，們曾經有人無數次臆測，漢朝和羅馬相撞的時候，誰更強？
燕銘想要用實際行動感受一次，漢朝和羅馬的相撞。
不經過在相撞之前，燕銘會把漢朝的軍隊武裝到牙齒。
而這種武裝，將會從新北城開始。
東北老工業基地，這可不是白說的。
燕銘把蒸汽動力的航船實驗，詳細的寫成了奏章。上報給劉徹。
當劉徹接到奏章的時候，激動的一夜沒有睡覺。
他想親眼看到不靠人力和風力，而是靠著自身動力航行的船隻。
劉徹，作為中國歷史上少有的大戰略皇帝，很明白這種船的重要性。一旦是真的，那麼大航海時代就真的將要到來。
（滿血復活，讓大家久等了。抱歉！）
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