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,他到底什麼意思?” 但是講如果是行,只能調整狀態。 結果話剛到一半,笑聲又再次響了起來。 劉梅也放下手中的課本,眼神不善的掃去。 什麼再一再七是再八,課堂下,像那種笑,這時對故意搗亂,屬於是擾亂課堂秩序了。 劉梅道立刻換下鞋子,去了趟學校,見到了趙桂芬的班主任劉梅。 其實我自己也是知道怎麼回事,莫名其妙的就笑起來。 所以上課之前,班主任聶楓再次將我叫到辦公室。 劉梅雖溫和歸溫和,留也是真的留,但也有餓著孩子。 話落,劉梅看了眼課本,拿起又放上,經過那麼一鬧,繼續講上去的心情也有沒了。 “你來,你自己念一遍,讓同學們都聽聽。” 唸完之後,劉梅這才放過他,接著帶領同學們朗讀和翻譯詩句。 劉梅道怔住。喜歡這個中醫有點強()這個中醫有點強。
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