第五十六章 欠教訓

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時代著迷的，基本不會研究這方面了。

這些，基本是小學生的課程。

老實說，星際小學生的學習壓力蠻大的，因為除了基因病導致的影響，其他正常的孩子，上數課程基本都能完成得七七八八。

最重要的課程，也是區分“聰明孩子”和“蠢笨孩子”的要點，在於異能……

有異能，就是出類拔萃。

沒有異能，就是泯然眾矣。基礎課程學得再好，也是普通人的階層啊。

芸熙身邊，就有一個切切實實的例子——艾麗斯。可惜她們兩個在一塊的時候，經歷的事情不少，卻沒怎麼提起過艾麗斯自己的事情。

自然芸熙也不知道，星際小學生的課程，原來是這樣的……程度高深還細化，比得上母星時代中學、大學的學習內容了！甚至比研究生的內容還要多！

當然，就指某些方面。如天文學，如物理學。

來自母星的芸熙，還停留在原始的傳承教學方法中，她呆愣了半響，馬上被趕來上課的學生們打斷了。

在開始上課之前，有一個大問題需要解決。

芸熙無奈的求助克里，“我不會用這個大傢伙。”她指了指講臺上的大機器倉。

克里猜到了，無奈的說，“我教你吧，1到C10是檢測接收訊號臺，你只要用精神力促發，連線所有學生的天網訊號，哦，忘記了，你的腦域開發度很低，達不到最低要求，連一個孩子的訊號也連不上。”

抓抓頭，他覺得這次拍攝要泡湯了，“那你怎麼教啊？哎，之前怎麼忘記這一茬了？一個腦域度都不到30的人，也能當老師！怪不得天網上懷疑的人一波接著一波……”

“克里先生，你不是來幫我的嗎？”

“呃，是。”

“那請你幫我把這些營養倉，搬到隔壁房間去，再去搬寫凳子過來，讓我的學生們坐著。”

“你打算用傳統的口述？”克里驚奇，“那怎麼行？這可是最低效率的教育方式，早被淘汰了啊！而且你怎麼知道教育的結果？怎麼判斷成效？這些，可是要記錄下來，成為你的成績之一啊！”

芸熙擺擺手，“我這個老師，還不知道能當到什麼時候呢。也許一節課，也許兩節課，反正我將自己所學，交給這些孩子，能教多少，看我們之間的緣分吧！”

一共十七名小學生，站在門口，看著克里進進出出，把所有營養倉搬走了，取而代之的是小板凳。

要不怎麼說，孩子是學習能力最強的時候呢，沒有了營養倉，一點也不生氣，反而堆在芸熙身邊，不停的追問問題。

“你真的在母星生活過？母星是什麼樣子的？別誤會，我不是沒有看過母星照片，我就是好奇母星上人類的生活方式！”

“我也好奇，你原先的家庭，是不是特別富有？為什麼加入冷凍計劃？你有沒有想過，如果你不是第一批冷凍人，蔣院長沒有選擇把你喚醒，你現在就和阿爾法那些莫名把炸死的冷凍人一樣啦！”

“這麼想，睡覺都會覺得可怕吧？也怪不得你會主動洩密給索安了！對了，被別人說，你生氣嗎？說你是背叛者的！”

“嘻嘻，我在天網上看到好多人罵你咧！第一次知道，連罵人還有這麼多種詞彙，學了好多。你怎麼不上去對罵啊，反駁他們啊。反正你沒有賣身對吧？真賣身，也是賣給廚院了嘛！”

芸熙沒有多少對付孩子的經驗，母星時代她連婚都沒結，自然也沒親生的孩子了。

雖然女人天性中多少帶點母性，可也不是什麼孩子都喜歡的。例如這一群嘰嘰喳喳，不關心老師教導什麼課程，只八卦老師的個人隱私的。

努力剋制住內心的洪荒之力，扯出一個笑容，“先自我介紹，好嗎？你們都知道老師叫什麼名字，以前的經歷，可老師不知道你們啊？”

“我們？”

十幾個小學生齊刷刷一笑，“我們被公認是廚院的小霸王啊！”

“哈哈，被嚇到了吧？我們可是所有老師心中的頭痛物件！”

“和你說實話吧，其實我們才不想學什麼華夏語呢，也不想去夏族苦修。可身為華族，必須要經歷一回，然後在成年之前做出選擇。文先生太嚴厲了，大家都怕她，才選了你來教！”

“誒，你在廚院的資料上寫‘華夏族’，不知道華族和夏族分開了嗎？華族有規定，否認自己是華族的，就不屬於華族了。這麼說，你自己放棄華族人的身份了嗎？”

芸熙相信了，這些小孩真的