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,不知道有多少人忐忑不安,班上氣氛又怎能活躍起來?
他們哪能想到一個類似恐-怖分子的人物會這麼痴呆,連班主任叫他就坐他都不知道?稚嫩的他們自不免會笑起來。
我走向我的位置——第二大組最後一排一個女同學邊上空著的位置。
我那個女同學已經坐在那張長凳子的邊緣了,當我走向她的時候,她或許出於恐懼情不自禁的又往邊上坐了一點,這下你可以想象出來了,我還沒有走到我的位置,那張長凳已經上翹,我那個新同桌“杯具”得摔在了地上。
我迅疾走到我的座位邊,下意識向她伸出手。
我沒想到坐在地上的我的同桌的情緒出奇的強烈,她竟然尖叫起來:“別碰我!請你別碰我!”
緊接著她竟然無緣無故嚎啕大哭起來,淚雨滂沱。她的聲音特別亮,我感覺我的耳膜都被震動了。
我懷疑整個教學樓的學生老師都聽見她的哭聲了。
我說不出有多尷尬,同時又覺得莫名其妙。我摸了摸臉,也沒覺得自己變了形,想不通為什麼會這麼令她害怕。
我順勢把凳子扶好。班上又起了一陣笑聲。
“怎麼了?又怎麼了?”班主任走下講臺,來到我們身邊。
這時,我的女同桌已經站起來了。她用雙手拍去屁股上的泥塵。
“老師,是她不小心坐翻了凳子。”邊上一個同學說。
“哦,是這樣。沒事了。不要再哭了,再哭會影響大家上課的。”班主任把臉放下來。
“老師,我……”女同學欲言又止。
“吳紅梅,我之前不是已經和你說好了嗎?不要再說了!”班主任的表情異常嚴肅。
我心裡一陣打鼓。
“可是,老師,我怕,我真的好怕!”吳紅梅哭著說。
我聽了好納悶。她怕什麼?難道是怕我嗎?
“怕什麼?新同學來,我們要歡迎,怎麼能這麼排斥?”
我明白了。吳紅梅真的是怕我。我用手抓頭,百思不得其解。
“幹嘛要讓他和我坐?我不要和他坐!”吳紅梅鼓足勇氣說出了這番話。
“我看你是越來越不支援工作了。我不跟你說過了嗎?全班就你一個人坐,他只能和你坐。”班主任有點不耐煩了。
“可你也說過了,他是恐-怖分子,我不要和恐-怖分子坐。”
“什麼?恐-怖分子?我是恐-怖分子?我什麼時候成恐-怖分子了?”我真覺得莫名其妙。
所有同學都笑了。
“不是不是,”班主任語無倫次,他年輕的臉騰地就紅了,“鄭啟航同學,這是開玩笑的話。這些人把開玩笑的話當真了。”
大家笑得更歡了。
“笑什麼笑?笑什麼笑?!”班主任惱羞成怒,他近乎在吼叫了,“都給我靜下來!靜下來!”
大家迅速靜下來。這個班主任比華安四中的那個班主任威嚴多了。
“吳紅梅,你不要再說了。就這麼定。”班主任已經回到講臺前。他恢復了鎮定。
吳紅梅很無奈的在位置上坐了下來。她無聲地流淚。
我默默地在位置上坐下來,心裡愧疚而又惱怒。
“你可以往裡坐一點。”我發現吳紅梅坐在凳子的邊緣,胳膊肘靠在桌角上,還是忍不住善意地提醒她。
可吳紅梅還是一動不動,彷彿我是瘟神一般不敢靠近我。我知道,如果我冷不防站起來,她又會摔跤了。
我就這樣在蔣村中學呆了下來。這裡的一切對我來說都是陌生的,自然又是新鮮的。可是我卻表現出一副漠然的樣子。
最初的幾天,幾乎沒什麼人願意接近我,幾乎沒什麼人願意和我交流。我中規中矩的生活,安分的學習。我過著教室——寢室——食堂三點一線的生活。
那種孤獨感很難用言語去形容。彷彿自己置身於世界之外,彷彿自己待在世界的隔壁。
舉個例子,無論是在教室還是在寢室,同學們討論一件事或聊天,正熱火朝天的時候,只要我一出現,他們必然會立即安靜下來,只待我表現出無視他們的時候,他們才重又熱鬧起來。這個時候,我可能默默的坐在自己的位置拿出書本來學習,也可能默默地躺在自己的床鋪上閉眼休息。
其實,當我決定了來鄉下中學讀書,我就有了自己的信念,有了自己的想法。我選擇來鄉下中學,不只是逃避,不只是想擺脫父親的束縛,而是想讓自己真
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