第六十五章 化學小組

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星期二是冬月初一，是小包的生日。早上，小包在學校門外買了個大面包，上面自己插了根蠟燭，心裡給自己唱了生日歌，快樂地把麵包吃下去，才悄悄地溜進教室上課。

中午課後，機械系教務主任找到小包，說午飯後，到XX樓XX房號找查老師，他有話要問。

小包找到查老師的住處，老師沒有再糾結小包年紀問題，熱情地讓座倒水，拿出小包的文稿，說：小包同學，你寫的這些東西很有見地，具有指導意義。你能說說你的最初想法嗎？

小包說：我的最初想法就是從電動玩具上得到啟發，玩具裡面的電池總是不頂用，三兩個小時，就沒用了。以前小時候不明白電流電壓原理，後來就瘋狂學習這方面的知識，才明白放電曲線原理，就想，為什麼不設計個控制電路，把前期的放電高峰控制一下，延長放電時間。

後來發現，電池不頂用還是容量問題，就想著怎麼製造高能量電池。最吸引我的還是想搞腳踏車改造，要是在腳踏車輪轂上安裝個發動機，用高能電池驅動，就省力得多吧。還有，要是收音機或者錄放機裝上高能電池，在野外不就能使用更久時間了？

查老師差點要仰面跌倒，還是小孩子心性啊！想到的都是和玩樂有關。你就沒有想想怎麼把它應用到衛星導彈上？看了一眼小包，立刻醒悟過來，畢竟還是個孩子！

查老師覺得小包的水平比三年級裡自己的幾個看好的學生水平還要高，於是就想誘導小包向這方面研究，說：小包同學，你的想法是好的，思路也是正確的。你那個洗衣機設計小組已經成功了，有沒有想郭再建立個興趣小組，研發高能電池專案？

小包也是想給查老師指點一下，就滿口答應，說：你來擔任小組長，我水平低，來提些外行建議就行了。要是出了成果，還能近水樓臺先得月，先用一些。

老查覺得好笑，八字還沒有一撇，你就想著怎麼玩產品呢。查老師就給小包開出一張書單，十幾本理論書籍，說，你把這些書看完，再來找我。

小包樂滋滋地拿著書單，一溜煙鑽到圖書館，三天後，小包再次找到查老師，交上一份答卷——《磷酸鐵鋰電極材料的應用分析》，文中結合世界各國目前前沿研究進展，創造性的提出磷酸鐵鋰作為電極材料思路，文中還提出材料的各種效能、用途、發展遠景、材料製備等等觀點。查老師看了一遍，立刻覺得價值重大，不適合在小組內公開，應當由國家級科研單位建立一個實驗室來驗證這個理論。

查老師組建一個由四名得意弟子加小包組成的六人研發小組，幾個三十歲左右的高年級學生對一年級的小包很不感冒，何況他還不是自己這一個系的，連面都沒有見到，就有了排斥心理。小包的目的達到了，也不在乎師兄待見不待見，揚手說了一句‘撒由那拉’！就離開了。

既然小包開啟一個使用新材料的視窗，相信同學們的創造性還是不會太缺乏，肯定能想到其它材料的應用。那正是小包希望看到的。

晚上，小包默唸著鄭州，進入了空間。先打王惠明電話，上次拍賣藏品，連辛苦費都沒有給人家，這次得補償一下。

王惠明在家等候小包到來，小包準備了一下，拉著小車子走進電梯。這次王惠明的老婆在家，小包一見，立刻喊：阿姨好！王叔叔好！

見到一個土裡土氣穿戴的小孩子進入家裡，本來想出言表示不滿的女主人一看這小孩嘴怪甜，表情到位，就說聲來啦！轉身進了裡間不再出來了。

小包在王惠明的注視下，再次清理茶几，然後把揹包裡的東西一件件擺放出來。這次小包拿出來的是周利給淘來的古董，一件銅香爐，肯定不是宣德爐；一件田黃玉石的獸頭造型鎮紙；一摞古書是宋代珍版的五經典籍。還有銅鎖、玉佩什麼的一堆。

接著，小包又在地上擺開一片東西，像擺地攤一樣鋪開，整刀的大團結、五元、兩元、一元、五角兩角一角加上分幣，還有一堆袁大頭、民國舊幣等等。又從小拉車上解下皮筋，從彩條編織提包裡，抱下兩箱汾酒。

不顧王惠明的驚訝表情，小包說：上次的幫忙拍賣，我是不懂行情，你看著從這裡扣去，這些東西我也不知道值多少錢，你給估個價。這兩件酒是謝謝你的幫助的，不算數！

王惠明笑著說：小包啊！你已經叫王叔叔了！還帶了酒來孝敬，我怎麼好向你收什麼提成？那件事就算了昂！這兩箱酒我很喜歡！

喜歡就好！下次再給你捎點，我還有事，先走了！小包說著，就收拾揹包離開。