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中，最怵語文。理科不管是那一個科目，她都總是拿滿分，即便試題十分難，她也最多丟個十分，也就相當於是最後一道大題的難度。文科的話，她記憶力還算可以，加上日復一日的刻苦誦讀，做筆記也很有一套，也學得相當不錯，即便是英語，她也總是能夠拿到滿分的。
唯獨語文，在閱讀理解與作文上，她比較吃虧。閱讀理解時常還可以按照格式或者說套路去回答，作文上她卻沒有辦法做到出色。每每都是中規中矩，說穿了也就是毫無特色，至多算是合格罷了。
也因此，這麼多年下來，她語文算得上是學得最不好的一科，她也是讓所有初中語文老師最想咬手帕無語淚流的學生。
明明其他科目每一次考試都是單科前三的水平，偏偏就語文，從來都進不了前三。這個鐵律，目前看來，甚至還延續到了高中。
如果不是關九學習態度特別端正的話，估計一早就有哪位受不了同僚打擊的語文老師撲過去咬她了。
關九沒有接收到來自於語文老師們的深深怨氣，只是在回信的過程中揪了好幾次頭髮，最後刷刷刷也是寥寥數語，便算是大功告成了。
她把信寄回去沒多久，便又從鎮上的郵局裡收到了掛號信，顧明川把她寄過去的錢又全數寄了回來。
她在郵局裡站了一會，當場又把錢給寄了回去，還花了一塊多錢買信封與郵票，寄了一張小紙條給他。
“無功不受祿。”
關九心裡想著這人有些麻煩，以後還是別聯絡的好。
沒有想到的是她的預感十分之準，沒多長時間，顧明川居然又把錢給她打了過來，隨後她也收到了一封信，裡頭僅有一張小紙條。
“學習**好榜樣。”
如果不是因為在這個時代生活的久了，關九根本不會知道他回的話是什麼意思。但樂於助人甚至捨身為人為國的**精神，如今她是相當明白的。
也因此，她終於有些苦惱了。
這書跟隨身聽她都收下了，也已經在用著，自然是不能再寄回去的，畢竟寄回去估計人家也不適合用，她要是真的往回寄，可就是打臉了，這事卻是做不得的。
但問題是錢他不收。他不收的話她就沒有辦法心安理得的用，更何況他從前寄來的輔導書與讀書筆記質量還是相當好的，她希望這一點以後可以繼續，所以就不能欠其他的更加貴重的人情。
可這來來回回地寄，成什麼樣？
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