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“主人,孩子們按照您的吩咐,先去學習數學了。”漢娜在我身旁溫柔的坐下的同時報告了齊比魯國蒐集的最聰明的孩子的學習去向。
“嗯。叫上阿狸、妮可和莉莉她們一起去,有時間了你也學習一下吧。”我無視默默的幫我泡茶的漢娜,在一旁冥思苦想中。
“主人,數學?是這麼厲害的一種理論嗎?”漢娜對於我安排所有人優先學習數學的狀況感到有些困惑。
“別開玩笑了,數學可是各個學科的基礎,是人類發明的最偉大的工具。”心煩意亂的我隨便應付了漢娜幾句。
“哦。”大概是看出我的心情很差吧,漢娜不再多說些什麼,而是拿出了我編寫的數學教科書的草稿看了起來。
自從上一次的國會結束已經過去了一個月了,這一個月的時間我不斷的在思考著,到底‘魔力’是一種什麼能量。
因為透過科學的手段無法觀測到名為‘魔力’的存在,所以我無法正確認識到‘魔力’的存在處於一種什麼態,會表現出什麼性質。
被國會要求開發魔道具來代替工業化從而實現國家在他們能夠理解和可控的程度下發生飛躍性的改變,著本身是基於自己的安心與對抗未知理論那不可控的暴力下產生的正確要求,但是卻令我舉步維艱。雖然之前我就是因為對‘魔力’感到興趣而登陸到這顆星球的,但是在逐漸培育寵物的過程中卻把這件事給無限期壓後了,多虧國會的要求,讓我想起了最初的目標,可是也讓我陷入了困難之中。說到底,‘魔力’到底是什麼?又一次的回到了這個命題。無法正確理解‘魔力’的我是無法設計出基於‘魔力’理論的成套體系的。
從‘魔力’可以干涉現實來看,名為‘魔力’的這種能量應該是沒有退耦的,那麼可以認為是一種依靠我們還沒有發現的波色粒子吧。然而即使是縱橫虛空的我們透過資訊分析法依然無法找到名為‘魔力’的這種粒子,那麼其真的是粒子嗎?它適用於波粒二象性嗎?它有自身的頻率和波動範圍嗎?它有自己的味嗎?他室友夸克組成的嗎?不,這些都不重要。重要的是,它真的存在嗎?
如果經典粒子物理學搞不定的話,可以嘗試一下走量子理論的道路。因為從表現形式來看,‘魔力’與量子有著幾分相似的地方。量子可以透過觀察者從名為薛定諤的貓的黑箱中存在的不確定性的存在狀態跌落到確定的結果,而‘魔力’可以透過使用著的意願來從無法干涉的狀況下來到現實幹涉現實的物理狀況。如果按照量子的方式進行考察,那麼‘魔力’存在量子力學的波動方程嗎?‘魔力’是否也有疊加態?
如果要驗證兩者,需要一定的時間來設計實驗呢。無法使用‘魔力’的我是無法透過體感去直接理解‘魔力’這種存在的性質的。所以僅僅是要設計實驗,我就陷入了困難之中。
沒辦法了,只能使用老方式了。看來在某些時候,還是老的方式比較可靠呢。在內心做出如下決定的我,對著在一旁費心理解著數學的漢娜說道。
“給我找個齊比魯國內最瞭解金屬的鐵匠來和一個齊比魯國內最頂尖的魔道具製作開發人員來。”
“明白了。”漢娜沒有多問些什麼,起身離開了我的身旁。
那麼,實驗方面需要等待一定的時間與相關的最基礎知識,眼下的是設計一下整個齊比魯國的教育體系了。
既然孩子們已經集齊了,那麼現在要做的是在3個月之內讓他們透過基礎數學的程度。為了考察他們掌握數學的程度,為此習題集是必要的。嗯,那麼來製作習題集吧。暫且定名為《三天小考五天大考》好了,我想我一定會被這群聰明的孩子懷著憎恨詛咒的心情稱呼為惡魔老師的。心情愉快的我拿過一旁的紙開始了考題的設計。
在經過了2個小時之後,漢娜回來了,帶著兩名我所需要的人才。
“主人,打擾了,您要找的人我已經帶來了。”漢娜眼中帶著熱意的看著我寫下的一堆紙張。
“哦,把這個拿去影印壓制成冊,交給孩子們。”我對著靜香說著的同時停下了手中的筆。
“這,這是?”好奇的漢娜從旁攔住想要離開的靜香看了起來,然後面色蒼白的發出了疑問。
“嗯,考題。驗證他們學習程度的東西。”我特開心的笑著答道。
“主人,您的笑容真像個惡魔一樣的殘忍。”漢娜臉色蒼白渾身戰慄的說道。
“謝謝,認識我的大部分人都這麼說。”我說道。
“那麼,這兩位就是我所需要的人才吧。”我
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