第1章 別樣風采的轉校生

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我很孤單，一個人呆在房間裡，彷彿與世隔絕，很難受，會感到可怕。我向往熱鬧，人多的地方，就像以前去KTV去舞廳，人多的地方有安全感，感覺沒有與這個世界脫離，而且有事情做就會充實很多。

我很孤單，每個人都有朋友，但我沒有，我活著就是孤零零的自己，孤獨感總是把我吞噬，一個人孤單久了精神都不再正常了。

我一直都在浪費自己的生命，大學的時候我做很多沒有意義的事情，我發傳單，包藥盒，賣土特產，賣折扣卡，賣被褥，推銷英語報紙。

畢業後，我打零工，我當小時工，在麵館端滾燙的麵條，在韓式餐館當服務員，在各種酒店當小時工，發傳單，還想要應聘送餐的送外賣。

我這麼想充實自己的生活，讓自己忙碌起來，我想讓我的生活全部是滿的，我這麼想接觸外界、接觸人、融入外部的世界，我這麼想認識許多的人多多的社交，我這麼想改變，但是我還是骨子裡的那個我。

我不擅長與人打交道，不擅長讓人喜歡我，不擅長擁有朋友，不擅長任何事；我擅長讓自己處於尷尬的境地，擅長讓所有人討厭我疏遠我，擅長被孤立。

我無法適應生活，儘管我每天都在活著，我卻沒有一天活的輕鬆快樂，每一天，我都活的萬分沉重痛苦不堪。

我是一個孤獨的靈魂，從初中起，我就在孤獨且痛苦的道路上越走越遠，我厭惡自己，自慚形穢，自卑又自負，每天的日子都是痛苦的生不如死，沒有人能理解我，因為我是一個孤獨且痛苦的靈魂，畸形、扭曲，心理不正常，正常人不會這麼痛苦，我就像被詛咒了一樣。

我怎麼想改變都改變不了。

命運第一次大的變化是從初一開始的，2003年。我畢生難忘那一年。

2003年，五年級下半學期，我搬到了另外一個陌生城市，轉學到了另外一個小學。

原以為從閉塞的農場到了城市，教育水平會更好，可並不是那麼回事。

我很要強，我的自尊心也很強，我想要當最棒的，我想要當第一，我對學習對各方面知識都有著天生的不懈追求。

到了這個班級裡，學習並能學好的人鳳毛麟角，我一下子就凸顯了出來，我變成了學習最好的。

一下子換了天地。

相比之下，在以前的農場中心小學，學校管理很嚴格，教學質量還挺高。

每學期都有好幾個連隊農村的孩子慕名轉到這裡上學，我記得有兩個女生，她們都自稱在以前的學校每次考試都是第一名，是班長、學習委員、學校裡的大隊長，但轉到了我們班級後，都變得極其平庸。

數學、語文、英語，還有副科，思想品德、社會、自然，一直以來，每一科我都興趣盎然，都喜歡去學習去探索。

只是這個城市的小學管理的不好，班主任的數學課和語文課大家因為懼怕班主任的威嚴，不敢胡鬧，到了其他科老師的課，就亂成一鍋粥，跟老師不存在一樣。

而老師也不會去管課堂紀律，每次他們都自顧自地很快說完他們自己的上課內容，然後就坐在講桌前做自己的事了。

課堂上從始至終很亂很吵，比菜市場還要吵鬧，即便他們講課時我也是一點都聽不清。

我還保留了以前小學之前發過的這學期要學習的書籍配套的練習冊，我是世界上最節儉的孩子，我有著很多的優秀品質，我不知道我的父母怎麼會有我這樣好的孩子，我一直都覺得他們根本配不上我。

我是從來不喜歡浪費一分錢、浪費一張紙的，而我從小對學習對知識都是如飢似渴地追求，我想做到最完美。所以這些練習冊更是寶貴不能浪費，每一本書、每一本題、每一個知識對我來說都是尤為寶貴。

相比其他同學每天連作業都不寫，我卻把額外的自然、思想品德練習冊也做得津津有味。

在亂哄哄的課堂，我還總是拿著一本練習冊去問老師一些問題，還記得那個思想品德老師疑惑的表情。

“這些題是你家裡給你買的嗎？”

“不是啊，是我以前學校發的。”

她便說不用做了。我都覺得有些尷尬，我就是喜歡學習喜歡做題，喜歡一切可以讓自己變得優秀變得更好更棒的事。

在亂哄哄的課堂，她跟我說話時我都聽不太清楚她講話。

在以前班級裡有幾個人的才華鋒芒都蓋過我，而在這個新班級裡，我似乎是鋒芒畢露、舉世無雙。我是班裡學習最好的孩子。