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一夜之間,被雨水浸染得不像樣的黑板報,竟被紀然修改成如此完美的作品,哪怕他不提米珂,同學和老師們也不會說些什麼,可他偏偏提了,而且是在教導主任和評審組老師的面前提的,這不僅僅讓米珂感動,也讓同學們覺得他大氣。

“短短一夜時間,將一副被雨水紀然的黑板報畫作修改成這樣,光有技術不行,還得有充足的想象力,否則誰能想到這些缺點可以修改得這麼美?”

“除此之外,還有很重要的一點我要提一下。”

說話之人是評審團的一名老師,看樣子地位頗高,他一開口另外的老師全都轉頭朝他看去。

班內班外學生們的注意力,也都被吸引。

“紀然的這幅作品,改固然是改得好,但更重要的是,他已經有形成個人美術風格的徵兆了,眾所周知,個人美術風格是畫師在他們作品中所表達出來的,由他們腦內龐大世界觀和文化風格所交叉融合的產物,想要開創自己的美術風格非常的難。”

“從文化層面來講,他這幅作品中的背劍少年的面部特徵,是宋之歌式的古中國仙俠風,身上的衣服佩飾源自南北朝時期,大袖翩翩,飾帶層層疊疊,優雅而飄逸,但紀然所畫的衣服,又不只是簡單的還原史實的設計,而是利用古典仙俠中的變體設計,細節和配飾有略微的架空感。”

“技法上比較接近於古典風的那種飄逸感,那種非常隨意卻充滿質感的筆觸,仙氣十足,非常高大上。”

“而且在用色上也很有自己的個人風格,主觀色較多,整體偏向亮色,這種色彩特徵在業內應該是一枝獨秀,他在陰影處的一些對比色補光非常棒,而且用光塑造體積的時候,體塊感很強,光線衍射和反射還有漏光效果都極其逼真,各種材質細節刻畫到位,虛實前後層次分明。”

“他的人體造型能力也非常紮實,臉色的動勢姿態神態表達出的意境顯得很優雅很仙氣。”

“還有一些比較特殊的構圖透視和補光技巧,比如畫頭像喜歡用倫勃朗光,比如製造暗角,用霧化效果來區分虛實,拉開前後層次等等,這也使得這幅作品鏡頭感十足。”

“總的來說,這是一幅充滿著個人美術風格的作品,雖未完全成型,但我可以斷言,在未來的歲月裡,紀然的這種畫風必然會形成‘紀然風格’。”

伴隨著這名評審老師的分析點評,現場學生漸漸從更深層次的瞭解了紀然的作品,望向他的眼神不禁愈發炙熱崇拜。

“我之前本以為你做第一原畫師只是年少輕狂之舉,但從現在開始,我要期待你的新作品,同時我也要反思自己,看事不能只看表面。”

不只是出言點評的老師有此念頭,現場所有知曉紀然擔綱第一原畫師的老師學生,也都轉變了想法。

在此期間,渝都電視臺的那名記者像是撿到寶一樣,臉上堆滿了笑容,儘可能的讓攝像拍攝更多的素材,不過當他看到周圍有學生在用手機拍照甚至錄影時,也顧不得素材詳實,忙將照片和影片匯入手機裡面,將第一手資料發回臺裡。

他雖然是電視臺記者,但電視臺也有微博賬號,可以釋出相關訊息。

在他給臺裡發訊息的同時,其餘幾名評審老師,也分別發表了個人的意見和建議,這才在侯濤的帶領下走出教室,繼續參觀和評審其餘學生的作品。

但有了紀然的作品珠玉在前,其他學生的作品倒是顯得有些味如雞肋。

而在他們離開後,班裡的同學全都聚集在教室後排,一邊看黑板報一邊看紀然,口中嘖嘖稱奇不已。

“紀然你又不是美術生,畫畫成這樣,我們這些美術生壓力很大啊!”

“太美了,好多細節,而且畫得超級有質感,這麼美的畫風,做成遊戲應該會很漂亮吧!”

“然哥,包養麼?會打雜會新媒體會助理會洗衣服,你去哪兒我就去哪兒,收了我吧!”

……

高二四班的風波,經過口口相傳,漸漸擴散到全校,而與此同時,渝都電視臺的官博也釋出了相關訊息。

“今日,第十一屆‘川渝美術藝術節暨川渝高中\/大學生美術大賽’正式開幕,小編與攝製組一大早就來到渝都一中跟拍,發現不少優秀的作品,其中的金色麥浪,以及以工筆畫形式進行創作的劉駿同學,都給小編留下了深刻的印象,然而最讓小編深刻的卻是高二四班的黑板報作品。

大家應該都知道,前天咱們渝都下了一場大雨,在那場大雨中,高二四班米珂同學所創作的人物群像作

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