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在宿舍內寂靜無聲,齊芳草被劉心媛拉去圖書館了,只有吳亦可一個人在休息。
吳亦可一覺醒來,見到宿舍內空落落的,只有孤獨的一個人,百無聊賴的她感到無事可做,於是從床鋪上抓起一個大的洋娃娃,拉出一張椅子,把洋娃娃放置在椅子上。
吳亦可開啟櫃子,取出那把琵琶,帶好假指甲。她再拉出一張椅子,坐在可愛的洋娃娃面前,給這個洋娃娃彈奏起琵琶曲,室內頓時音樂響起,旋律飄蕩出門外。
亦可是個可愛至極的女生,她生性喜歡熱鬧,也喜歡製造熱鬧非凡的氛圍,一個人也可以浪漫滿屋,一個人也可以熱情洋溢,一個人也可以無比狂歡。
不知道什麼時候,顧語婷拎著小提琴走到宿舍門口,她就聽見了吳亦可的琴聲了,悄無聲息的推開門,走進去一看,顧語婷看到了一個樂不可支的場景。她清清楚楚的看到吳亦可正在給洋娃娃彈奏《琵琶語》。
顧語婷沒有立刻打斷吳亦可的演奏,站著傾聽她的琴聲,那乾淨細膩的琴聲,極富穿透力的音色,將人深埋於心底那欲語還休、紛亂之極的情感展露無遺。那淡淡憂傷的琴聲,加上東方樂器所獨有的‘泣泣私慾訴衷腸’之特點,讓人一步一步被牽引,沉浸在音樂意境裡。
一曲完畢,顧語婷拎著小提琴,走到吳亦可的身旁,淡淡的說:“這曲調有點哀傷。”
吳亦可早就感覺到身後有人了,回過頭看到了顧語婷說:“語婷姐,你回來了?”亦可抱著琵琶,眨眨可愛的大眼睛,一臉笑容的看著語婷。
顧語婷走過去,靠近椅子,伸手摸了摸那個可愛的大洋娃娃:“你的觀眾好可愛啊?”
吳亦可滿臉笑容的說:“沒有觀眾,我就製造觀眾給我捧場。”這就是吳亦可獨特魅力的地方,她天生麗質活潑開朗才藝超群,現實中也許沒有觀眾,但是生活就是大舞臺,只要想要演出,時時刻刻都有出彩演出。
顧語婷別有意味的問:“你剛才那首《琵琶語》有些憂傷,這個洋娃娃能聽得懂嗎?”
吳亦可眨眨雙眼,連連點頭說:“洋娃娃是我的知音,肯定能聽得見我琴聲,感受到我的心情。”
顧語婷走過去,挪出一張椅子,慢慢坐下來,接著饒有意味的問道:“你這麼活潑開朗的人,怎麼忽然演奏這樣憂傷的音樂呢?你是不是遇到不開心的事情了,還是有什麼心事呢?”
吳亦可抱著琵琶站起來,眉毛一揚說:“我是一個藏不住心事的人,我只是覺得一個學期又過了,又要收拾行囊回家了,有點念念不捨。”
顧語婷知道她是個喜聚不喜散的人,安慰道:“聚散是人生常態,沒什麼大不了的,再過兩個月,又開學了,我們又能聚在一起了。”
吳亦可笑嘻嘻要求說:“語婷姐,你要不要也給我的洋娃娃也拉一首曲子呢?”
顧語婷沒有接招,覺得她的要求實在滑稽可愛,對洋娃娃彈琴的事情不是自己的風格,冷笑拒絕道:“如果你的洋娃娃開口說話,邀請我演奏,我隨時奉陪。”話音剛落,語婷就毫不猶豫站起來,快步走到櫃子旁邊,拿出鑰匙開啟櫃子。
吳亦可看到顧語婷將小提琴放進櫃子裡面,搖搖頭坐在椅子上說:“真沒勁。”
這個時候,齊芳草和劉心媛從圖書館回來,抱著書本推門而入,看到很是新奇的場景,吳亦可正抱著琵琶坐在洋娃娃的對面發呆。
齊芳草笑呵呵的說:“真是稀奇啊,亦可給洋娃娃彈琴啊?”
劉心媛也饒有興致的說:“洋娃娃又聽不懂你的琴聲,給它彈琴跟對牛彈琴一樣滑稽可笑,你不如給我們彈奏一曲呢!”
劉心媛的冷嘲熱諷沒有激起亦可的興趣,亦可非常鬱悶。
“沒心情,我不彈了!”吳亦可見到倆人的冷嘲熱諷,毫不猶豫的站起來,走到櫃子旁邊,將琵琶放進琴盒裡面,再把琴放進櫃子裡。
齊芳草見到吳亦可不買賬,於是嘲笑說:“亦可真是太可愛了!”
劉心媛也諷刺說:“看來這可愛之人必有可笑之處。”
顧語婷也走過來調侃說:“亦可真是個稀罕的活寶。”
吳亦可面對三個人的圍攻嘲笑,她走到椅子旁邊,抱起那個大大的洋娃娃,無所顧忌的唱到《三笑點秋香》選段:“裁一朵雲繡你粉色的衣裳,採一片霞畫你嬌羞的臉,你的眼睛水呀水汪汪,向我瞧一瞧心慌慌,摘一朵花插在你的雲鬢,折一直蝶飛過你的綠紗窗,我的心兒呀怦怦跳,向你望一望,心慌慌。”
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